[SPEAKER_08]: 당신은 그냥 눌러, 그렇습니다.
[SPEAKER_09]: 그레이엄 회원. 여기. 멤버 Kreatz.
[Kathy Kreatz]: 여기.
[SPEAKER_09]: McLaughlin 회원. 회원 MustOne. 회원 Ruseau. 여기. Vanden Heuvel 회원.
[Breanna Lungo-Koehn]: Lungo-Koehn 시장. 현재의. 일곱 선물, 제로 결석. 우리 모두가 깃발에 경의를 표할 수 있다면.
[SPEAKER_18]: 나는 미국의 깃발과 그것이 신의 아래 한 나라의 깃발에 충성을 약속합니다. 그리고 그것은 모두에게 자유와 정의가 있습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 협상 및 법적 문제, 집행 세션. General Laws 30A, 섹션 21A에 따라 Medford 학교위원회의 집행 세션. Medford School Committee는 공개 회의가 Medford School Committee의 소송 위치에 해로운 영향을 미칠 수 있다는 근거로 소송을 제기하기위한 전략 및 준비에 대한 전략 및 준비를 논의하기 위해 집행 세션에서 소집 할 것입니다.
[SPEAKER_09]: 집행위원회로 이사하기위한 동의.
[Breanna Lungo-Koehn]: 구체적으로, Medford School Committee는 MCAD 차별에 대한 매사추세츠 주위원회 전에 계류중인 소송에 대해 논의 할 것입니다. Medford School Committee는 오후 6시 30 분에 집행 세션 이후 공개 세션에서 재구성됩니다. McLaughlin 회원은 Van der Kloot 회원이 두 번째로 경영진 세션에 참여하기로 동의했습니다. 전화주세요.
[SPEAKER_09]: 그레이엄 회원.
[SPEAKER_09]: 멤버 Kreatz.
[SPEAKER_09]: McLaughlin 회원, 그렇습니다. 회원 님 메 톤? 예. 회원 Ruseau? 예. 회원 Van der Kloot? 예. Lungo-Koehn 시장?
[Breanna Lungo-Koehn]: 예. 긍정에서 7 명, 부정적인 제로. 우리는 207 호실에서 집행 세션으로 이사 할 것입니다. 따라서. 우리는 2021 년 5 월 10 일 학교위원회 회의에서 5 월 24 일에 표결 된 분의 승인을 받았습니다. Rousseau 회원이 테이블로 이동하여 두 번째로? 두번째. McLaughlin 회원.
[SPEAKER_08]: 호의적 인 모든 사람들?
[John Falco]: 가능성.
[SPEAKER_08]: 반대하는 모든 사람들? 회원 Ruseau.
[John Falco]: 이 하이브리드는 항상 이것을 가지고 있다면
[Breanna Lungo-Koehn]: 단지 4 명만, 우리는 제 시간에 그것을 바꿀 것입니다. 당신이 말하고 싶다면, 나는 빨간 불을 찾아서 주문을 유지하려고 노력할 것입니다.
[John Falco]: 좋아요, 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 2021 년 5 월 24 일 학교위원회 회의의 승인.
[SPEAKER_09]: 승인을위한 동의.
[Breanna Lungo-Koehn]: McLaughlin 회원의 승인 동의, Graham 회원이 두 번째로. 유리한 모든 사람들. 반대하는 모든 사람들. 분이 승인되었습니다. 4 번, 청구서 승인, 자금 양도 및 급여 승인.
[SPEAKER_09]: 승인을위한 동의.
[Breanna Lungo-Koehn]: 승인을위한 동의. 두번째. McLaughlin 회원, Kreatz 회원이 두 번째. 호의적 인 모든 사람들?
[SPEAKER_09]: 가능성.
[Breanna Lungo-Koehn]: 반대하는 모든 사람들? 종이 통과. 5 번, 비서의 보고서가 있습니까?
[SPEAKER_18]: 아니요, 비서의보고는 없습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 보고서가 없습니다. 6 번,위원회 보고서. 2021 년 5 월 25 일부터 커뮤니케이션, 전략 계획, Graham 회원이 의장을 맡은 이해 관계자 참여 소위원회 회의. 그레이엄 회원.
[Jenny Graham]: 감사합니다. 우리는 25 일에 약 1 시간 반 동안 만났다. 그리고 회의의 주제는 실제로 지난 2 월 우리 모두가 보았던 전략 계획의 초안을 거치는 것이 었습니다. 그리고 그 이후로 실질적으로 업데이트되었습니다. 그래서 우리는 그것을 상당히 상세하게 겪었고 그녀가 발표 할 예정 이후 교육감의 천둥을 훔치고 싶지 않습니다. 나중에이 회의에서 더 자세히 설명하지만, 우리가 명시 적으로 이야기 한 몇 가지가 실제로 시작점이었고위원회가 승인하고 사인 오프로 우리가 앞으로 나아가고 행동을 시작할 수 있도록 중요한 것이 중요했습니다. 우리는 또한 가을에 나오는 사실에 대해 이야기했고, 우리는 지역 사회를 계획에 데려 오십시오. 따라서 우리는 일종의 이동을 시작해야하지만 이것이 계획의 시작 일 뿐이라는 것을 인식해야합니다. 이 다가오는 학년도에 대한 살아있는 문서이며 상당한 목표는 전략 계획에서 가족, 진정한 가족 및 진정한 가족 참여를 추구하는 것입니다. 그리고 특히 우리는 이번 봄 초 라운드 테이블에서 이야기했던 미션과 비전에서. 그러나 빠르게 그런 일을하는 정신으로, 우리는 다가오는 학년도에 그러한 일이 일어나야한다는 데 동의했습니다. 또한이 과정을 계속하면서 인종 주식 태스크 포스를 포함하여 우리가 설정 한 일부 태스크 포스가 전략 계획의 일부 항목에 대한 구체적이고 명백한 피드백을 제공하고 그들이 느끼는 곳이라면 우리를 위해 강조하는 것에 대한 구체적이고 명백한 피드백을 제공한다는 것에 대해 이야기했습니다. 계획이 명시되었거나 우리가 설정 한대로 계획은 그들의 작업에 따라 조정되어야합니다. 교육감은 작업을 시작하는 측면에서 해당위원회에 대한 의견을 공유했지만, 전염병, 만나는 능력, 학년도의 비정상적인 특성에 의해 크게 영향을 받았습니다. 그래서 그들 에게서도 앞으로 더 많은 것이 있다고 생각합니다. 그러나 우리는 전략 계획과 그들의 권장 사항이 어떻게 적용되는지에 따라 무게를 측정 할 것을 명시 적으로 요구했습니다. 그래서, 나는 그녀가 오늘 나중에 발표 할 것이기 때문에 교육감 센터를 훔치고 싶지는 않지만, 그 당시 당신은 소위원회에서 우리가 한 것처럼 계획을 높이고 승인하기 위해 이사하기를 바랍니다. 그래서 우리는 지금 몇 분을 승인해야한다고 생각합니다.
[SPEAKER_09]: McLaughlin 회원.
[Jenny Graham]: 감사합니다.
[SPEAKER_09]: 우리는 또한 CPAC와 같은 다른 하위 그룹과 그와 같은 사람들에 대해 이야기하면서 진정한 가족과 지역 사회 참여와 관련이 있는지에 대해 이야기했다고 Graham 회원의 의장을 통해 감사합니다. 그리고 그것으로, 나는 승인을 위해 움직일 것입니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: McLaughlin 회원의 승인 동의, Kreatz 회원이 두 번째로. 호의적 인 모든 사람들?
[SPEAKER_09]: 가능성.
[Breanna Lungo-Koehn]: 반대하는 모든 사람들? 모션 승인. 5-26-2021 회원이 제공하고 Kathy Kreatz의 의장이 제공하는 건물 및 부지 소위원회 회의.
[Kathy Kreatz]: 예. 안녕하세요 여러분. 우리는 5 월 26 일에 건물 및 부지 소위원회를 가졌습니다. 내가 건물 및 부지 소위원회 폴더와 함께 모든 사람과 공유 한 모든 문서. 회의록을 아주 짧게 요약하겠습니다. 그리고 결국, 나는 한 번에 모든 움직임을 읽을 것입니다. 그래서 우리는 한 번의 롤 콜을 할 수 있고, 회의에서 5 번의 동작이 있었고, 내가 동의를 할 때 회의 시간을 포함시킬 것입니다. 요약은 다음과 같습니다. 먼저 우리는 Chad Fallon 씨로부터 들었습니다. 전기 교사 인 Cormier 씨는 직업 학교의 주요 입구, 새로운 그래픽 아트 공간, 전기 프로젝트, 추가 인테리어 하우스 및 비스트로 스토리지 장치의 시멘트 프로젝트와 함께 진행되는 프로젝트를 보여주기 위해 놀라운 슬라이드 데크를 공유했습니다. 각 프로젝트는 CTE Shop Collaboration, Construction 및 Craft Labor를 가진 학생들이 수행했습니다. 직업 프로그램에는 많은 위대한 일이 일어나고 있습니다. 우리는 Medford High School의 프론트 입구의 간판에 대한 토론을 다시 방문했습니다. 앞 입구가 어디에 있는지 알기가 어렵습니다. 공식 표시가 필요합니다. 우리는 회의에서 두 번의 여론 조사를했고, 우리는 설문 조사 슬라이드 쇼에 대한 프레젠테이션에 있었던 총 3 개의 징후, 6 번, 7 번, 2 개의 여론 조사를 좁혔습니다. 그리고 우리는 쿠싱 박사에게 학생 단체와 여론 조사를하도록 요청했습니다. 6 월 14 일 소위원회 회의에서 결과를 공유하십시오. McLaughlin과 Ms. Tree Warden City Medford의 Agitudin은 Winthrop Street의 모퉁이에있는 Medford High School 프론트 입구에서 진행되는 모든 위대한 프로젝트에 대해 이야기했습니다. 건축 및 공예 노동 학생들은 Winthrop Street의 프론트 입구 코너를 아름답게하기 위해 새로운 뿌리 덮개와 낮은 유지 보수 공장을 내려 놓았습니다. 깨진 울타리 섹션이 교체되었습니다. 몇 개의 죽은 나무가 제거되었습니다. 지난 가을과 아버 데이 사이에는 총 18 그루의 나무가 심었습니다. 우리는 고등학교 욕실 프로젝트에 관한 Mister Murphy로부터 업데이트를 받았습니다. RFP는 다음 몇 주 동안 나올 것입니다. 작품은 학생들이 9 월에 돌아 오기 전에 여름에 시작됩니다. Medford High School에는 두 개의 태양열 속도 표지판이 설치되었습니다. 또한 앤드류에 태양 속도 부호가 설치되었습니다. 나는 졸업하기 전에 그것을 운전했다. 그들은 모두 시간당 10 마일로 설정됩니다. Medford City of Energy Environment의 McLaughlin과 Alicia Hunt는 Medford High School의 온수 시스템에 대해 교체해야했습니다. 우리는 8 월 중순 에이 일이 필요합니다. McLaughlin 씨는 Curtis Tufts High School Boiler에 대해서도 논의했습니다. 그는 또한 섹션 교체품을 구입했습니다. 우리는 수리 비용으로 계속 투표했습니다. Medford High School Generator는 운영되지 않습니다. 교체해야합니다. 우리는 Medford High School Generator를 대체하기 위해 투표를했습니다. 우리는 또한 McLaughlin 씨가 Medford High School Transformer를 수리하기 위해 투표했습니다. McLaughlin 씨는 Mervitt High School 풀 교체와 관련된 자본 비용에 대한 정보 업데이트를 공유했습니다. 이것은 그가 공유 한 정보 보고서 일 뿐이며 모든 사람과 공유 한 건축 근거 폴더에있는 정보가 있습니다. 이제 나는 움직임을 읽을 것입니다. 나는 단지 그들 모두를 읽을 것입니다. 그리고 우리는 단지 하나의 투표를 할 것입니다. Motion One, Cushing 박사가 학생 단체와의 여론 조사를위한 모션, Mervitt High School의 상위 3 가지 사인 아이디어, 프론트 입구, 6 번, 7 번, 2 위. 소위원회와 학생회의 결과는 6 월 14 일에 다가오는 회의에서 공유 될 예정입니다. Merritt High School Hot Water System의 교체를 진행하기 위해 모션 번호 2. 모션 3, Curtis Tufts 고등학교 보일러 섹션 교체를 이미 구매하는 노동 비용 비용으로 진행하는 모션. 모션 4, Merritt High School Generator를 대체하는 모션. Motion Five, John McLaughlin에게 변압기를 수리하는 괜찮은 모션. 운동 6, 소위원회 회의록을 수락하기위한 동의. 감사합니다, Kreatz 회원.
[Breanna Lungo-Koehn]: 이 다섯 가지 요청의 승인을위한 동의.
[SPEAKER_09]: 승인을위한 동의.
[Breanna Lungo-Koehn]: McLaughlin 회원, 두 번째? 두번째.
[SPEAKER_08]: Kreatz 회원, 모두 호의적 인 사람들? 찬성. 반대하는 모든 사람들?
[Breanna Lungo-Koehn]: 동작이 승인되었습니다. 다음으로, 우리는 6-1-2021 회의 예산 청문회에 대한위원회가 있습니다. 그 분의 승인을위한 동의가 있습니까? 우리는 회계 연도 22 년 예산을 승인 할 것인가? Mustone 회원이 두 번째로 Kreatz 회원의 승인 동의. 호의적 인 모든 사람들?
[SPEAKER_08]: 찬성. 반대하는 모든 사람들?
[Breanna Lungo-Koehn]: 분이 승인되었습니다. 커뮤니티 참여. 청중의 모든 시민에게는 한 품목에 대해 최대 3 분 동안 의제에 관한 항목에 관해 학교위원회 회의에서 한 번 말할 수있는 권한이 부여 될 수 있습니다. 의제의 지역 사회 참여 부분이 설립 될 것이며, 이로 인해 모든 시민들은 학교위원회 앞에 어떤 품목을 배치 할 수있는 특권을 부여 할 것입니다. 제시 될 품목은 한 번의 프레젠테이션을 위해 최대 5 분 동안 예정된 회의 전에 수요일 정오까지 학교 교육감에게 서면으로 제출해야합니다. Medford.k12.ma.us의 Medfordsc에게 이메일을 보내서 회의 중에 공개 참여 이메일, 질문 또는 의견을 제출할 수 있습니다. 제출자에는 다음 정보, 첫 번째 및 성, Medford Street 주소, 귀하의 질문 또는 의견이 포함되어야합니다. 이메일이 있습니까? 예. 좋아요. 반 드 그 루트 회원.
[Paulette Van der Kloot]: 빨간색입니다. 맞습니까? 빨간색이라면 그렇습니다. 좋아, 그래서 나는 학교위원회 회의 시작 시간에 관한 세 개의 이메일을 받았다. 그들은 13 Winford Way의 Rick Orlando의 48 Greenleaf Ave.의 Eunice Brown 출신이었습니다. 126 Lincoln Road의 Ron과 Janice Martinetti. 각 작가들은 우리에게 오후 7시를 재개하기 시작하도록 요청했습니다. 시작 날짜. 시장, 단지 이것들을 압축 할 수 있습니까? 나는 그들이 모두 같은 주제라면 우리에게 일반적인 개요를 줄 수 있다고 생각합니다. 따라서 그들 모두에 대한 요청은 모든 학교위원회 회의의 원래 오후 7시 시작 날짜를 재개하는 것입니다. 그리고 그 중 일부는 이제 우리가 직접 만나고 싶은 사람들을 위해 Chambers로 돌아 왔기 때문에 사람들이 참석하기가 더 쉽다는 것입니다. 유니스 브라운은 또한 소위원회 회의도 요청했습니다 이 시점에서 정기 회의가 발생하지 않을 때 시작하십시오. 그래서 회의 전에라면, 그녀가 다른 시간에 그것이 이해하는 것처럼 들린다 고 생각합니다. 어쨌든, 사람들은 참여할 수 있기를 원하고 일찍 시작 시간이 어려워서 그렇게하기가 어렵다는 사실에 말했습니다. 그래서 그것은이 세 글자의 요약입니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 나는 우리가 6 살을하고 있다는 것을 알고 있습니다. 그래서 오늘 밤 630으로 바꿨습니다. 따라서위원회가 승인하는 것에 의존합니다.
[Paulette Van der Kloot]: 잠시 이것에 대해 이야기 할 수 있습니까?
[Breanna Lungo-Koehn]: 월요일에 그것에 대해 이야기하기 위해 결의안을 가질 수 있습니다.
[Paulette Van der Kloot]: 나는 우리가 왜 우리가 아침 일찍 시작하는 많은 사람들을 위해 직원들에게도 연기하려고하는 이유를 사람들에게 설명하고 싶었습니다. 그러나 나는 그것에 대해 말하지 않았다. 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 다음으로, 우리는 8 번 감독관에 대한 보고서를 가지고 있습니다. 첫 번째, 교육감의 업데이트 및 의견.
[Paulette Van der Kloot]: 실례합니다. 정말 죄송합니다. 괜찮아요. 아니요, 사실, 그녀는 그녀가 행정부로부터 답을 얻었다고 말했습니다. 죄송합니다. Edwards-Vinson 박사.
[Marice Edouard-Vincent]: 좋은 저녁이에요. 오늘 저녁에 직접 만날 수있어서 기쁩니다. 그리고 지난 주 졸업식과 무도회에 참여할 수 있다는 2021 년 클래스를 보는 것이 정말 기뻤습니다. 이 행사에서 만든 추억은 학생들과 영원히 머물 것입니다. 이 일을 해준 놀라운 팀에게 감사해야합니다. 고등학교 행정부, 델 레바 교장, 폴론 교장, 교장 Blauch, 모든 시니어 활동, 피츠 패트릭 (Fitzpatrick) 조교 및 보조 워커를 감독 한 교장 Blauch. 클래스 어드바이저, Ms. Giordano, Ms. Jones, 간호사 Toni Wray, Ms. Lisa Bowler, Michael McLaughlin, Patrick Gordon, 우리의 Medford 직업 기술 고등학교 학생, 미디어 학생, Shane Colbert, John McLaughlin, 관리인, 도시 측의 파트너, 시장, 건강 보건국의 Maryann O'Connor, Brian Cairns 씨, 레크리에이션의 Kevin Bailey, 소방서 Gilberti, DPW 직원 경찰서장 잭 버클리 (Jack Buckley)와 전기 교육감 스티브 랜다 조 (Steve Randazzo). 소방서와 함께 깃발을 돕고 모든 부서가 공동으로 협력하여 지난주 호르멜에서 고등학교 졸업식을 성공 시켰습니다. 또한 Armstrong Ambulance와 Wegmans에게 Medford 공립학교에 대한 지속적인 지원에 감사드립니다. 여러분 모두에게 특별한 감사합니다. 무도회는 또한 훌륭한 행사였습니다. 나는 기여를하고 단지 부모가 어떻게 왔는지보고, 부모 그룹이 실제로 협력 적으로 일하고, 직원들에게 올해 학생들에게 무도회 경험을주는 모습을 보았습니다. 정말 우리 양동이를 채웠습니다. 그리고 다시 한 번 감사드립니다. 모든 머스탱과 그 가족들, 우리는 당신의 모든 노력에 감사드립니다. 우리 학생들을 대신하여. 좋은 소식. 지난 목요일, 우리의 교육 위원 인 Jeff Riley는 방문을 위해 Roberts School에 왔습니다. 커미셔너는 약 3 개월 전에 우리를 방문 할 계획이었습니다. 그가 알고 있듯이 Medford는 다른 많은 주변 지역보다 앞서 있었지만 당시 그의 일정은 그것을 허용하지 않았습니다. 그 방문 중에, 우리는 Lungo-Koehn 시장을 가졌습니다. 학교위원회 회원 인 Van der Kloot, 주 대표 Paul Donato, Toni Wray 간호사 Galusi 부교육감은 우리의 교장 Johnson 및 보조 O'Brien과 합류했습니다. 위원이 와서 코비드 테스트 중에 학생들을 관찰하면서 그런 다음 우리 모두는 여행을 갔고 학생들이 드럼 연주를하는 Connor 씨의 경이로운 음악 교실을 방문했습니다. 그렇습니다. Connor 씨는 우리 위원을 초대하여 드럼 연주에 참여했으며 참여했습니다. 그는 기병이었고 우리 학생들과 함께 참여하여 드럼 연주에 참여했으며 아름다운 음악을 작곡했습니다. 음, 우리는 1 학년 교실 중 하나와 Brianna 시장을 방문하여 아들의 교실을 방문 할 수있었습니다. 아이들은 흥분했습니다. 음, 우리는 그 방문 중에 NBC News 10이 동반했습니다. 그리고 지난 주에 일어난이 특별한 방문은 이번 주에 나온 커미셔너의 커뮤니케이션에서 강조되었습니다. 위원의 커뮤니케이션을 보면 당신은 그가 Roberts School을 강조한다는 것을 알게 될 것입니다. 그리고 다시, 그것은 Medford 공립학교에서 일어나고있는 훌륭한 일을 보여줄 수있는 기회 일뿐입니다. NBC 10에 대해 말하면, 그들은 오늘 Medford High School에서 Dave Murphy 씨와 Medford가 열 중에 무엇을하고 있는지 인터뷰했습니다. 또한, 그들은 가서 방문 할 수 있었고, AAA가 발생한 2 학년 주니어 클래스 산만 운전 프레젠테이션의 일부를 보았습니다. 그리고 발표자 인 Stein 양 인 Buckley의 안전 책임자 인 Canava에게 감사의 말씀을 전합니다. AAA, 산만 운전 및 Dan Strawlow에서 통제 충돌 예방. 그들은 실제로 높은 속도로 진행되는 차량의 웨스트 안뜰에서 시연을했으며 자동차가 멈추는 데 걸리는 시간이 얼마나 걸렸습니다. 30 마일, 40 가지, 55 및 60 마일. 그래서 학생들은 차량이 멈추는 데 걸리는 시간을 실제로 볼 수있었습니다. 그리고 일부 원뿔 중 일부는 무너졌고 하나님 께 감사 드렸습니다. 왜냐하면 그것은 시연 이었지만, 그것이 사람이나 대상 일 수 있음을 알게했습니다. 다시 한 번, 안전한 운전자가되고 산만 해지지 않는 것의 중요성에 대해 가르치십시오. 오늘은 훌륭한 행사였습니다. 체육관에서 열린 프레젠테이션 중에 공유 된 세 가지 주요 사항. 우리가 운전하는 동안 발생하는 세 가지 유형의 산만은 매뉴얼, 시각적,인지 적입니다. 예를 들어 손으로 손을 잡거나 지갑이나 가방에 파고 운전하는 동안 무언가를 찾고있는 수동 산만은 무언가를 잡아야합니다. 시각적 산만 함은 운전 중에 텍스트를 읽거나 영화 나 스포츠를 보는 것입니다. 스포츠 게임이 스트리밍 될 때 발생합니다. 인지 적 산만은 당신이 손상을 입었을 때, 그것은 알코올이나 마리화나에 의한 것일 수 있습니다. 그래서 학생들은 산만 한 운전이 무엇인지 배우고 떠나는 것에 대해 정말로 배우게되었습니다. 그들이 운전자가 될 때 그들을 돕는 새로운 지식. 오늘 훈련 중에 그들은 또한 학생들과 함께 현충일과 노동절 사이에 가장 많은 양의 사고가 이루어 졌다는 것을 학생들과 공유했습니다. 그래서 이것은 우리 젊은이들이 여름 동안 사고를당하는 최악의시기입니다. 그래서 나는 당신에게 부모님이 우리가 여름에 가면서 책임감 있고 안전한 운전에 대해 청년들과 이야기하도록 격려 할 것입니다. 감사합니다. 이번 주 Andrews와 McGlynn 중학교에서 그들은 6 학년 학생들과 부모를 위해 직접 오픈 하우스를 주최 할 것입니다. 6 월 9 일 수요일, McGlynn에있을 예정입니다. 그리고 6 월 10 일 목요일 Andrews에서 두 학교 모두 같은 일정을 선보일 예정입니다. 일정은 다음과 같습니다. 교장과 보조 교장의 프레젠테이션은 방문을 시작한 다음 투어가 시작됩니다. 모든 사람을 안전하게 수용하기 위해 각 학교에는 두 그룹과 시간이 있습니다. 따라서 각 학생은 한 부모 또는 보호자 만 동반 할 수 있습니다. 모든 참석자는 마스크를 착용해야합니다. 편지 A에서 K로 시작하는 학생의 성은 오후 6 시부 터에 만나게됩니다. 6.45까지. L에서 Z로 시작하는 성을 가진 학생들은 오후 7 시부 터 8 시까 지 만날 것입니다. 커리큘럼 디렉터는 일반적인 질문을 위해 체육관에 있습니다. 들어오는 6 학년과 그 가족이 우리와 함께 할 수 있기를 바랍니다. 어제 우리 자신의 CCSR은 보스턴 일요일 글로브 지하철 섹션에 실 렸습니다. 이 기사는이 프로그램이 어떻게 젊은이들이 기후 변화에서 인종 차별주의에 이르기까지 사회적 문제를 해결하는 미래의 지도자가되도록 준비하는 방법을 설명했다. Trotter 씨가 말했듯이, 그는 오늘 저녁에 우리와 함께 연설 할 것입니다. CCSR은 세상을 한 번에 한 명의 학생으로 만들도록 도와줍니다. 젊은이들이 다른 사람들을 돌보는 것을 조기에 배우는 것은 긍정적 인 일입니다. 자비로운 지도자가됩니다. 우리는이 프로그램이 Medford Schools와 지역 사회의 필수 부분이라는 것을 매우 자랑스럽게 생각합니다. 지난 주, 선임 고급 배치 이탈리아 학생이자 학생 학교위원회 담당자 중 한 명인 Colin Bailey는 Ms에 의해 선정되었습니다. Bebeau는 Dante 's Inferno의 구절을 읽었습니다. 이 행사는 이탈리아 대사관이 후원했습니다. 그것은 전국의 학생들에게 그의 죽음의 700 주년을 기념하기 위해 단테의 문학 작품의 구절을 읽도록 초대했습니다. Dante Alighieri는 이탈리아 언어에 큰 영향을 미쳤습니다. 피렌체의 일반적인 방언을 제시 한 고유 한 스타일로 글을 쓰면서, 그는 이탈리아의 대중에게 도달하여 모든 사람들이 말할 수있는 이탈리아어가 하나 있다는 생각을 전했습니다. 이 위대한 영광으로 콜린에게 축하드립니다. 마지막으로 6 월은 LGBTQ + Pride Month입니다. Pride Month는 매년 6 월 Stonewall 폭동에 관여 한 사람들에게 경의를 표합니다. 우리는 Medford 공립학교에서 모든 것을 환영하고, 모든 것을 받아들이고, 모든 것을 격려하며, 모든 사람을 위해 친절을 가르칩니다. Medford City Hall에서 자존심 깃발이 자랐을 때 시장, GSA, CCSR, Rousseau 회원, McLaughlin 회원 및 지역 사회 구성원과 함께하게되어 영광입니다. 진정으로 메드 포드 자부심. Biden 회장은 지난주 LGBTQ Plus Pride Month에서 언급했듯이 우리는 자유롭고 진정으로 살기 위해 싸우는 많은 사람들의 탄력성과 결단력을 인식합니다. 그렇게함으로써, 그들은 마음과 마음을 열고보다 정당하고 공평한 미국을위한 기초를 세우고 있습니다. 이 자부심의 달, 우리는 모든 사람들의 존엄성을지지하고 우리 중에서 가장 취약한 사람들을 보호하기 위해 자신을 바야 할 의무를 확인합니다. 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다, Edward-Vinson 박사. 두 번째, Covid-19, 확실하지 않습니다 공중 보건 업데이트, Medford Public School Covid-19 테스트 요약 및 업데이트 보건 서비스 이사, Ms. Toni Ray와 부교육감, David Murphy 씨.
[Toni Wray]: 좋은 저녁이에요. 나는 내 집에서 이것을하려고 노력할 것이다. 그래서 줌 링크에 대한 인내심을 보내 주셔서 감사합니다. 모두가 내 말을들을 수 있기를 바랍니다.
[Toni Wray]: Medford시는 녹색 구역에 남아 있습니다. 지난 2 주 동안 20 건의 긍정적 인 사례가 있었으며, 도시에 0.51 양성 률을 부여했습니다. 지난주 Medford 공립학교 Covid-19 Testing Program은 2,580 개의 Covid 테스트를 수행하면서 지구 전체의 긍정적 인 Covid-19 사례를 확인했습니다. 우리는 완화 전략을 계속하려는 모든 사람의 노력을 매우 자랑스럽게 생각합니다. 더 많은 학생들이 Covid-19 백신을 얻을 수 있으므로 가족에게 예방 접종 기록을 학교 간호사에게 제출하여 건강 서비스 부서에 보관할 수 있도록 상기시켜줍니다. COVID-19 감시 테스트는 6 월 10 일 목요일 지구 전역의 모든 학교에 대해 완료됩니다. 유일한 예외는 6 월 14 일 월요일 오후 1230시에서 오후 230시 사이에 고등학교에서 모든 선수들을 테스트 할 것입니다. 선수들이 시즌 후 토너먼트 게임에 참여할 자격이되기 위해서는 테스트가 계속 필수적입니다. 마지막으로, 나는 6 월 8 일 화요일 오후 3 시부 터 내일 내일 예정된 Covid-19 백신 접종 클리닉에 대한 긴급한 메시지를 받았습니다. 오후 6시 5 월 18 일에 첫 번째 코비드 백신을받은 학생들을 위해. 클리닉의 위치는 McGlynn 중학교로 변경되었습니다. 등록 링크가 포함 된 이메일은 6 월 4 일 금요일에, 오늘 오후에 첫 번째 복용량을받은 모든 학생들에게 다시 발송되었습니다. 예정된 약속이 있도록 등록하는 것이 좋습니다. 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다, Ms. 프레이. 3 번, 2021 년 5 월 Mefford High School에서 아이티 플래그 데이 축제를 지원하기 위해 2,500 달러의 익명 기부를 승인하라는 권고. Maurice Edwardson 박사.
[SPEAKER_18]: 감사합니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 그래서 기부금이 더 이상 익명이 아니라고 발표하게되어 기쁩니다. 그리고 공식적으로 감사하고 싶습니다 레너드 씨와 씨 Leonard와 Lois Green Foundation의 Lois Green은 Medford 공립학교에 2,500 달러의 관대 한 기부금을 제공하여 5 월 18 일 화요일 5 월에 아이티 깃발의 날 축하 기간 동안 발생한 추가 비용을 충당했습니다. 오늘날, 그 날에는 활동이 포함되었습니다 Jean Apollon Expressions Dance Company의 댄스 수업과 공연뿐만 아니라 전통적인 아이티 오찬. 그래서 저는이 선물을 공식 투표로 Medford School Committee에 의해 받아 들일 것을 정중하게 추천합니다. 승인을위한 동의.
[Breanna Lungo-Koehn]: 두번째. McLaughlin 회원의 승인 동의, Ruseau 회원이 두 번째로. 호의적 인 모든 사람들?
[SPEAKER_08]: 가능성.
[Breanna Lungo-Koehn]: 반대하는 모든 사람들? 예, 가족에게 감사하는 편지. 그렇습니다. 동작이 승인되었습니다. 4 번, 우리는 Cummings Foundation의 CCSR로 알려진 시민권 및 사회적 책임 센터에서 350,000 달러의 보조금 상을보고했습니다. Maurice-Edouard-Vincent 박사와 Richard Trotter 박사는 청중에게도 Michael Skoker 씨가 있다는 것을 알고 있습니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 감사합니다. 그래서 우리는 Cummings Foundation의 관대하고 관대 한 상에 정말 감사합니다. Cummings Foundation은 미화 350,000 달러를 수상했으며 향후 10 년 동안 사용할 수 있습니다. Skorka 씨와 Trotter 씨에게 우리와 함께해 주셔서 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 당신은 작은 사람의 얼굴로 버튼을 누르면 거기에갑니다. 감사합니다.
[Richard Trotta]: 안녕하세요, Richard Trotter, 전 미디어 디렉터. 모든 버튼을 푸시하는 방법을 아는 것은 과거의 내 장점 중 하나였습니다. 그래서 저는 학생과 교사 및 고문을 대신 하여이 보조금을받은 사람들이라고 말하고 싶습니다. 나는 목소리 였고 보조금을 썼습니다. 그들의 일을 가져 와서 그것을 사용했고, 나는 그것을 Cummings에 팔았습니다. 그들은 우리 프로그램을 좋아합니다. 우리는 지금 그들과 함께 일하고 있습니다. 이것은 우리의 네 번째, 다섯 번째, 여섯 번째, 일곱 번째, 여덟 번째, 아홉 번째, 열 번째, 13 년, 13 년입니다. 우리는 몇 년 전에 3 년간의 보조금을 받았습니다. 이제 $ 300,000가 있습니다. 우리는 지금 가지고 있습니다 Cummings Foundation에서 Medford의 아이들과 사람들에게 기부 한 $ 450,000. 그래서 그것은 우리가 정말로 인식하고 싶은 것입니다. 그리고 우리 모두에게 감사하고 싶습니다. 또한 교육감 중앙 사무소에 감사의 말씀을 전합니다. 그들은 프로그램을 놀랍게 지원해 왔으며, 많은 지원과 유연성 및 재정 지원도 가능합니다. 그래서 많은 사람들이 교육감과 Medford와 School Committee의 행정부에 분명히 일어날 수있게 해주었습니다. 나는 이것이 놀라운 여행 이었다는 점을 제외하고는 훨씬 더 말하고 싶지 않습니다. 지금 성인으로 자란이 아기는 우리에게 꽤 경험이되었습니다. 그리고이 프로그램은 몇 년 동안 정말 천천히 시작했고 나는 마이클을 만났고 전 세계가 바뀌었기 때문에, 장기적으로, 마지막 단기, Michael Skorka는 실제로 장기적으로 단기간에 할 수 없었습니다. 그래서, 내가 말했듯이,이 프로그램은 그 없이는 지금 여기에 있지 않을 것이며, 나는 단지 인사하고 싶었고 몇 가지 발표가 있습니까? 그것은 좋을 것입니다. 감사합니다.
[Skorka]: 그래서 우리는 항상 다가오는 행사에 대해 이야기 할 기회를 얻습니다. 그래서 나는 그들 중 두 명을 언급하고 싶었습니다. 토요일에는 동시에 두 가지 이벤트가 발생합니다. 첫 번째는 라이브러리 및 GSA와 공동으로 사용됩니다. 우리는 게이 프라이드를 위해 행진하고 있습니다. 게이 프라이드가 보스턴에서 취소 되었기 때문입니다. 그래서 우리는 십대들에게 Medford에서 걸을 수있는 기회를주고 있습니다. 우리는 경찰서와 협력하여 달리기를 내놓았으며 시장도 매우지지를 받았습니다. 토요일에 일어나고 있습니다. 학생들은 9.15에 나타나고 도보로 약 1 시간 반이됩니다. 그래서 우리는 정확한 시간이 아니라 비슷한 시간이 아니라 비슷한 시간에 11.30에서 12시 사이에 학교로 돌아와야합니다. 우리는 3 명의 학생들에게 푸드 드라이브가 있습니다. 그들은 결절로부터 1,000 달러의 보조금을 원한다. 그리고 이것은 토요일에 고등학교에서도 일어나고 있습니다. 우리는 우선 서브로 나눠야 할 50 개의 식료품 가방을 가지고 있습니다. 질문이 없습니다. 또한 Medford High School에서도 나는 우리가 9.15에 포장 할 것이라고 믿는다. 그리고 그것은 공식적으로 토요일 11시에서 1 시까 지 이벤트가 될 것입니다. 같은 날에 두 번의 이벤트가 발생합니다. 다음 주 화요일에 한 번 더 이벤트가 있습니다. 우리는 풀림을 발표 할 예정이며 Medford High School에서 첫 마이크로 식료품 저장실을위한 리본 절단을하고 있습니다. 다시, 식량 불안과 싸우십시오. 우리는 여러분 모두가 거기에 있기를 바랍니다. 우리는 가질 것입니다 그 주 반나절이기 때문에 1230 년에 열립니다. 모든 날은 반나절입니다. 그래서 화요일에 일어날 것입니다. 나는 그것이 1230에서 15 위이며 약 30 분 동안 지속되어야한다고 생각합니다. 우리는 두 개의 마이크로 표범을 땅에 넣을 것입니다. 그것이 첫 번째입니다. 그리고 두 번째는 내년 가을 Medford 직업 기술 고등학교에 올라갈 것입니다. 우리는 별도의 리본 커팅을 할 것입니다. 물론, 당신은 모두 그것에 초대 될 것입니다. 그래서 우리는 정말 감사합니다. 매우 감사합니다. 우리는 매우 감사합니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 감사합니다. 사람들은 2012 년부터 CCSR을 지원하기 위해 665,000 달러 이상이 모금되었다는 것을 알지 못할 수도 있기 때문에 타임 라인을 공유하고 싶었습니다. 2012 년에는 Bloomberg Philanthropies가 처음 5 만 달러를 기부했습니다. 2016 년 Cummings Foundation은 CCSR에게 3 년 동안 처음으로 10 만 달러의 보조금을 수여했습니다. 그런 다음 2018 년 CCSR은 Boston Foundation과 함께 Crystal Campbell Community Betterment Project에서 125,000 달러의 상을 수상했습니다. 2020 년에 그들은 Boston Foundation의 Crystal Campbell Community Betterment 프로젝트에서 기부 한 추가 $ 40,000를 수상했습니다. 그리고 2021 년에 그들은 방금 350,000 달러를 받았습니다. Cummings Foundation에서. 감사합니다. 감사합니다.
[SPEAKER_09]: 시장? 사실, 우리는 기다릴 수 있습니까? McLaughlin 회원.
[Jenny Graham]: 너희들이 돌아온다. Skorka 씨와 Trotter 씨, 우리가 할 수 있도록 돌아올 수 있습니까?
[SPEAKER_09]: McLaughlin 회원, van der Kloot 회원. 감사합니다. 감사합니다. 감사합니다. 그리고 자비로운 지도자를 창조하기 위해 메드 퍼드의 하늘에 당신이 얼마나 엄청난 별이든. 그리고 나는이 350,000 달러의 보조금으로 다음에 무엇이 될지, 그리고 당신의 목표가 무엇인지 알게되어 매우 기쁩니다. 그리고 그것들에 대해 더 많이 듣고 싶습니다. 또한 포함해 주셔서 감사합니다 올해 다양성에 관한 발표에서 민권으로서의 장애 권리의 역사. 그리고 우리는 많은 학생들이 우리에게 다가 가서 그 역사를 몰랐다는 것을 알려주었습니다. 그래서 당신이 포함시킨 것이 정말 좋았습니다. 그리고 나는 단지 당신이 우리 주의 모든 지구에 모범이라고 생각하며 여러분이하는 모든 일에 감사드립니다. 감사합니다.
[Unidentified]: 예.
[Paulette Van der Kloot]: 반 데르 클 루트 회원. 나도 당신이하는 모든 일에 대한 감사와 감사를 더하고 싶습니다. 아이들이 어떤 프로젝트를 취할 것인지 보는 것은 매년 매우 흥미 롭습니다. 우리 지구에는 매우 훌륭하고 우리가 이것으로 최첨단에 있고 정말 감사한다는 느낌입니다. 교육감에게 물어보고 싶습니다. CCSR에 대한 매우 관대 한 선물에 대해 Cummings Foundation에게 감사하는 학교위원회에서 편지가 나오는지 확인하십시오. 감사합니다.
[Kathy Kreatz]: 예, 예, 감사합니다. 감사합니다. 정말 기쁩니다. 우리가 블로그에서 공유하는 모든 Facebook 게시물을보고 일요일에 논문에서 기사를 읽고 이웃 사람들이 이것을보고있는 것입니다. 나는 그것이 제안한 학교에서 진행되는 훌륭한 일이라는 것을 알고 있습니다. 훌륭한 프로젝트가 너무 많다는 것을 알고 있습니다. 매일 믿을 수 없습니다. 나는 단지 누군가를 읽고있다. 둘 다 정말 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 모든 학생들과 의자에서 모든 분들께 감사드립니다. 나는 그것이 가장 놀라운 것 같아요. 나는 거의 내 말, 조직을 잃었다. 내 말은, 그것은 우리가 Medford에서 가장 좋은 것 중 하나입니다. 수백 명의 아이들 이이 프로그램을 사용하여 훌륭한 일을했습니다. 그리고 나는 그들이하고 싶은 모든 프로젝트의 일주일에 여러 번 이메일을받는 것을 좋아합니다. 그리고 우리는 항상 사무실에서 학교위원회를 도와 드리겠습니다. 감사합니다. 당신이하는 모든 일에 감사드립니다.
[Suzanne Galusi]: 5 번, 우리는 Universal Safety Committee, Ms에보고했습니다. Joan Bowen과 Ms. 타냐 설리반. 그들은 실제로 당신을 위해 마이크를 켤 것입니다, Gordon 씨. 그래서 당신은 그것을 만질 필요가 없습니다. 만지지 않습니까? 예, 당신은 필요하지 않습니다. 아, 그래요. 매우 감사합니다. 좋은 저녁, 부인 시장, Edward Benson 박사 및 학교위원회 위원. 오늘 밤, 저는 CPAC의 공동 의장 인 Tanya Sullivan의 연단에 합류했습니다. 오늘 밤 우리는 보편적 안전위원회와 2019 년, 2020 년, 지난 학년도에 한 일에 관한 프레젠테이션을합니다. Universal Safety Committee의 구성원은 나 자신, Jan Hollenbeck, 우리의 관련 서비스 코디네이터 인 Jan Hollenbeck을 포함합니다. 언어 언어 청각 서비스의 코디네이터 인 Susanna Campbell 미스. Medford High School의 교장 인 Paul Deleva 씨. 임상 및 행동 서비스의 감독자 인 Stacey Shulman 미스. 학교위원회 위원 인 Melanie McLaughlin 회원. Curtis Tufts High School의 교장 인 Craig Droschke. Medford CPAC의 공동 의장 인 Tanya Sullivan과 분기별로 우리와 함께하는 Medford 공립학교 교장. 우리의 이야기와 우리가 어떻게 시작했는지, Universal Safety Committee는 Medford Schools의 2018 년 겁에 대응하여 응급 상황에서 장애가있는 학생들의 안전 평등에 대한 많은 의문을 제기했습니다. Universal Safety Committee가 오늘날의 상황으로 진행됨에 따라 모든 학생, 교직원 및 행정의 안전은 모든 이니셔티브의 대표, 계획 및 목표에서 고려됩니다. 우리의 보편적 안전위원회 사명 선언문 인 Universal Safety Committee의 약속은 학교와 지역 사회 내에서 안전의 공평성을 홍보하고 유지하는 것입니다. Medford School District에 응급 계획에 대해 Medford School District에 조언하고, 전문 개발 기회를 제공하고 모든 종류의 비상 사태에서 모범 사례를 구현하는 동시에 특별한 도움이 필요하고 모든 학생들의 가족 및 보호자와의 투명성 및 커뮤니케이션을 제공하는 것입니다. Universal Safety Committee는 매월 만나 교직원이 문화에 적응적인 변화를 일으키기 위해 교직원이 유기적으로 필요한 숙박 시설을 제공하여 모든 학생들이 Medford 학생임을 보여줍니다. 지난 2 학년 동안 우리의 성과 중 일부는 우리가 한 첫 번째 성과는 교실가 가방이었습니다. 이것들은 우리의 모든 하위 교실을 위해 만들어졌으며 응급 상황에서 개별 학생들이 필요로하는 품목을 포함합니다. Fidget 장난감, 스트레스 볼, 소음 감소 헤드폰, 화재 훈련에 나오는 동안 그림을 그리거나 대피가있는 경우 메모장이있을 수 있습니다. 우리는 또한 두 번째가있었습니다 나는 그것이 우리의 두 번째 연례 안전 준비 프레젠테이션이라고 생각합니다. 그로 인해 우리는 지역 사회와 학교 부서의 구성원과 특수 교육 학생들에게 배포 할 수있는 96 개의 응급 GO 백을 받았습니다. 우리는 또한 모든 가족 및 지역 사회 구성원이 액세스 할 수있는 USC Resource 웹 페이지를 개발했습니다. 다릅니다 회원이 사용하고 볼 수있는 리소스는 품목이 나오거나 커뮤니티 내에서 발생하는 다양한 상황에 대한 질문이 나옵니다. 그리고 우리의 마지막 성과는 우리의 개별 비상 대응 계획입니다. 그리고 이들은 장애가있는 학생들을위한 것입니다. 특정 팀 회의에서 토론이 있으며, 우리는 그들이 어떤 특정한 요구가 가질 수 있는지에 대해 이야기합니다. 그리고 우리는 개별 교육 프로그램과 함께 진행되는 문서를 만듭니다. 그리고 우리가 다음에 가지고있는 것은 교실 응급 GO 백의 조립 사진 몇 장입니다. 우리의 프로젝트 전환 학생들은이를 프로젝트로 받아 들였습니다. 우리는 많은 기부금을 받았으며 CPAC 및 기타 출처로부터 자금을 지원했습니다. 여기에는 내가 말했듯이 손 소독제가 포함되어 있습니다. 그리고 프로젝트 전환 교실의 학생들이 이것들을 합쳐서 배포했습니다. 지구를 건너 다른 교실까지. 이것은 우리가 국토 안보에서 비상 대비를 통해받은 가정 응급 GO 백을 조직하고 배포하는 미국입니다. 그래서 Tanya, Jan Hollaback, Susanna Campbell 및 I, 우리는 드롭 오프, 픽업에 따라 조직을 구성했으며, 우리 모두는 그 가방을 요청한 커뮤니티 회원들에게 가져갈 수있었습니다. 그리고 이것은 분포의 또 다른 그림입니다. 이것은 우리가 연설 및 언어 센터에서 가지고있는 많은 가방입니다. 그리고 Medford가 이미 가지고있는 프로그램 인 Smart 911의 인식과 Smart 911의 사용을 높이기위한 옹호 및 인식 캠페인을위한 2021 년에서 2022 년 학년도의 목표. 당신이 있다면 장애가 있거나 질병이있는 집에있는 사람은 Smart 911 프로그램으로이를 주목할 수 있습니다. 그리고 응급 상황이 있고 소방서 또는 경찰서가 집에 나타나면, 그들은 사람을 찾거나 스마트 911 프로그램에 나열된 장애가있는 사람을 찾을 수 있다는 것을 알게 될 것입니다. 우리는 또한 옹호와 인식, 삶의 파일을 위해 소방 요원이나 경찰관은 집에 나타나고 일반적으로 냉장고에서 생명 파일을 찾을 것입니다. 알레르기, 질병, 장애 및 그 자연의 것들을 열거하는 자석입니다. 그리고 그들은 먼저 그곳을 보도록 훈련을 받았습니다. 그래서 그것은 우리가 정말로 커뮤니티에 나가고 싶은 것입니다. 훈련 및 자원을 위해, 우리는 세 번째 연례 비상 대비 행사를 주최하고자합니다. 비상 대비 이벤트 3.0. 놀랍습니다. 그리고 올해 직접있을 것입니다. 올해 우리는 사실상 그것을했고 우리는 큰 투표율을 가졌으며 내년에 더 나아질 것이라고 생각합니다. 자기 옹호, 민권 및 ADA를 포함한 가용 자원에 대한 팜플렛을 만들고 배포합니다. 그리고 현재 우리가있는 프로젝트를 모니터링합니다. 따라서 교실 GO 백을 리필하고 IER의 구현을 보장함으로써 이러한 프로젝트의 지속을 보장합니다. 그리고 질문이 있습니까? 그것이 우리의 프레젠테이션입니다. 대단한 일, 숙녀들. 감사합니다. McLaughlin 회원? 먼저 가고 싶니? 발표 해 주셔서 감사합니다. 지난 2 년 동안 당신과 함께 일하는 것은 정말 기뻤습니다. 우리의 긴급 대비 행사는 정말 놀랍습니다. 저는 커뮤니티가 화재로 건물에서 어떻게 벗어나거나 학교 총격 사건에서 일어난 일에 대해 잘 생각했을 때, 우리가 장애가있는 사람들과 확실히 시작했던 것을 알고 싶어합니다. 나는 또한 커뮤니티에 이것이 모든 개인을위한 것이라고 확신하고 싶습니다. 그리고 그것이 당신이 비상 대비 회의에서 배우는 것입니다. 갑자기 당신은 우리가 이런 것들을 가족과 개인으로 생각하지 않았다는 것을 깨닫기 시작합니다. 우리는 위기에서 어디로 가야합니까? 갑자기 전국 응급 상황이 있고 대피해야한다면 어떻게해야합니까? 우리는 어디로 가고 있습니까? 그리고 이것은 비상 대비 프로그램이 가르친 일종의 것입니다. 그래서 장애에 관한 대량 사무소는이 프로그램에서 우리와 파트너 관계를 맺었으며 정말 엄청났습니다. 당신과 IERS도. 개별 비상 대응이 Dese의 모델이라고 말하고 싶었습니다. 그래서 그것은 일종의 IEP에 대한 이륙 이었지만 개별 비상 대응은 장애가 있거나없는 사람들을위한 것입니다. 어떤 사람들은 발을 부러 뜨리고 추가 지원이 필요할 수 있습니다. 따라서 모든 개인이 이용할 수 있습니다. 그래서 이것은 우리 지구에서 정말 놀라운 프로그램이었습니다. 그리고 저는 커뮤니티에 공개 초대를 보장하고 싶습니다 학교위원회 위원 또는 지역 사회 구성원에게 초대. 회의는 이달의 마지막 금요일 오전 8시에 프롬프트에 발생합니다. 앞으로, 우리는 교육감의 회의실에있을 것입니다. 그래서 평등과 안전, 나는 당신에게 감사하고 싶습니다. 당신은 정말로 우리 지구에도 그것을 가져 왔으며 그의 중요성은 알다시피, 상황에 관해서는 최선을 다하고 계속 최선을 다하고 있습니다. 그리고 거기에 무엇이 있는지 모르는 사람들을위한 비상 사태 가방, 충전 가능한 손전등부터 크랭크 라디오, 놀라운 툴킷에 이르기까지 모든 것이 있습니다. 그래서 정말 감사합니다.
[Paulette Van der Kloot]: 감사합니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 나는 단지 당신에게도 감사하다고 말하고 싶었습니다. Universal Safety Committee와 함께 CPAC와 멋진 파트너십을 맺고 피드백이나 조언이 필요할 때, Tanya, 지구를 지원하려는 의지에 감사드립니다. 그리고 이것은 파트너십이 어떻게 지구를 향상시키고 강화하기 위해 실제로 어떻게 노력할 수 있는지에 대한 훌륭한 예입니다. 그리고 나는 단지 감사합니다. 그래서 대단히 감사합니다.
[Suzanne Galusi]: 감사합니다. 우리의 기쁨입니다. 감사합니다. 감사합니다. 6 번, 우리는 CPAC 보고서가 Ms가 발표했습니다. Alex Lark와 Ms. Tanya Sullivan, 특수 교육의 공동 의장 학부모 자문위원회. 몇 년이었던 것 같아요. 그래서 우리는 Medford Special Education Parent Advisory Council, Madam 시장, 교육감 및 학교위원회 위원에게 선고합니다. 이사회 멤버는 Alex Lorak과 나 자신입니다. 우리는 BCPAC의 공동 의장입니다. 우리의 재무는 Jamil Webb Davis이며, 비서관은 Anne Herzog Russo입니다. 회원 자격에는 IEPS, 504 및 기타 이해 당사자의 학생, 가족 및 어린이 수호자가 포함됩니다. Medford CPAC는 항상 특별한 도움이 필요한 어린이 및 학생을 포함한 다른 이해 당사자가 지역 사회의 일원이 될 부모의 부모 또는 보호자를 찾고 있습니다. Medford CPAC에 참여하는 방법에 대해 자세히 알고 싶다면 gmail.com으로 Medford.cpac에게 이메일을 보내주십시오. 우리는 당신을 갖고 싶습니다. 우리의 사명. 그래서 CPAC는 무엇입니까? 일부 사람들은 CPAC가 무엇인지 모를 수도 있습니다. 우리의 목적은 매사추세츠 주법의 71B 장에 명시된 지침을 이행하는 것이며, 학군은 PAC, 학부모 자문위원회를 설립하고 PAC에 자문과 참여 기능을 모두 할당해야합니다. 이 요구 사항을 충족시킬 때 Medford Special Education Parent Advisory Council의 사명은 특수 교육 부모 회원의 의견을 찾아서 장애 학생의 교육 및 안전과 관련된 문제에 대해 학군에 조언하는 것입니다. 우리는 학교 관리들과 정기적으로 만납니다. 우리는 학군의 특수 교육 프로그램의 계획, 개발 및 평가에 참여합니다. 그리고 우리는 CPAC 이사회가 우선 순위를 정하면 워크샵 및 활동 계획에 참여합니다. 우리는 당신에게 알려줄 몇 가지 하이라이트가 있습니다. 몇 페이지가 있습니다. 우리가 계속하고 있다면 죄송합니다. 그러나 우리는 올해 매우 바빴습니다. 올해는 모두에게 미친 한 해였습니다. CPAC 공동 의장 인 Alex와 나 자신은 Medford Reoceing 전략에 참여했습니다. 나는 지구 전체의 재개구 태스크 포스의 일원이었고 Alex는 McGlynn Reoceing 팀의 일원이었습니다. CPAC는 Joan Bowen과 함께 4 개의 Q & A 세션을 주최하여 학교 재개와 관련하여 우리 가족이 경험 한 질문, 우려 및 도전을 해결했습니다. 그것에 대한 피드백은 엄청났습니다. 부모님은 감사했습니다. 그들은 Joan이 실제로 Q & A에 참여하고 설명과 귀중한 정보를 제공하기 위해 시간을내어 감사했습니다. 4 개의 세션은 2020 년 8 월, 9 월 및 10 월에 열렸습니다. CPAC는 Tiered Focused 모니터링 프로세스에 참여했으며 지구 리더십, CPAC 및 학교위원회 간의 협력을 인식하여 칭찬 가능한 등급을 받았습니다. 앞으로 나아가는 일이 여전히 많으며 다음 단계를 기대합니다. CPAC는 Medford 공립학교의 장애 인식 커리큘럼 채택을 지속적으로 옹호했으며 커리큘럼 소위원회에 제공됩니다. 우리는 특수 교육 부서와 계속 협력하고 있습니다 커리큘럼 소위원회와 함께 지역 사회에 중요한 문제를 발전시킵니다. Alex와 저는 교사와 행정에 제공되는 장애 인식 전문 개발 프로그램의 패널리스트였습니다. Alex는 Medford Team의 일원이자 Desi가 후원하는 Family School Partnership Initiative였습니다. CPAC는 학년도 내내 2020 년과 2021 년의 학년도에 새로운 컨텐츠가 풍부한 프레젠테이션을 제공했습니다. CPAC 프레젠테이션은 프레젠테이션에 참석 한 교사 및 직원을위한 PDP 크레딧으로 자격이 있습니다. 그리고 주제에는 평가 및 자격, 14 세 이상의 학생들을위한 기본적인 권리, Orton-Gillingham Reading Ersistruction, District Community Connections, 차별화 된 커리큘럼 숙박 및 수정에 중점을 둔 난독증을 이해하는 것이 포함되었습니다. IEPS 학생들을위한 기회에 대한 직업 프레젠테이션. CPAC 목표, 우리는 모든 학교의 학생들을위한 장애 인식 커리큘럼을 전진시키는 데 중점을두고 있습니다. 이 장애 인식 커리큘럼을 통해 학생들은 신체적, 지적, 감각 및 발달 장애가있는 동료 학생들에 대한 이해와 존중을 개발합니다. 커리큘럼은 고유 한 관점을 강조하는 연령의 적절한 정보를 제공합니다. 그리고 모든 능력의 힘을 가진 사람들은 우리 지역 사회에 가져옵니다. 이것은 가을에 시범 프로그램이 구현되는 것으로 시작됩니다. 우리는 또한이위원회의 특수 교육 부분을 위해 학교와 지역 사회와 행동 건강 측면에서 진정한 동료 우정을 형성하는 특수 교육 및 행동 건강 소위원회에서 계속 봉사 할 것입니다. 외상에 관해서는 정보를 얻을 때. 그래서 우리는이 지역에 우리가 그 일을하도록 도와주는 많은 위대한 사람들이 있습니다. 그리고 우리는 실제로 매년 몇 번의 상을 수여했습니다. CPAC는 현재 학년도의 학생들과 가족을 위해 그 이상으로 나아가는 것이 무엇을 의미하는지 구체화 한 학군의 구성원들에게 상 또는 상을 수여합니다. 그래서 우리가 이름을 읽을 때, 우리는 각 사람이 올라 오라고 요청합니다. 우리는 사진을 올릴 수 있도록 모두 끝날 때까지 여기에 머물러 있습니다. 멜, 사진을 찍을까요? 좋아요. 좋아, 첫 번째 사람, 여기에서 내가 가진 것을 읽을 것입니다. 그래서 우리의 첫상은 칼라 안드레에게 갈 것입니다. 칼라는 5 년차 교사입니다. 예, 물론. Carla는 Medford High School의 Access Program에서 5 년차 교사입니다. 모르는 사람들을위한 액세스 프로그램은 생활 기술 기반 프로그램입니다. 기능 학계, 독립적 인 생활 기술 및 지역 사회 상호 작용에 중점을 둡니다. 칼라는 항상 상자 교육자 밖에서 생각해 왔으며, 지난해도 예외는 아니었다. 칼라는 전염병을 개인적인 도전으로 받아들이고 학생들을 가르치고 가상 커뮤니티 경험을 제공하는 새로운 방법에 대한 기준을 높였습니다. 그녀는 학생들을 가상으로 전환하고 직접 직접 돌아 오는 데 필수적이어서 원활하게 보이게했습니다. 감사합니다, 칼라 두 번째상은 Denise Desjardins에게 간다. 그녀는 지구 전체의 물리 치료사입니다. 그녀는 그녀가 여기에 와야한다는 것이 행복하지는 않지만 괜찮습니다. Denise는 중학교와 Medford 직업의 3 개 초등학교에서 PT 서비스, 물리 치료 서비스를 제공합니다. 학생이 IEP를 통해 PT 서비스를 요구하는 경우, Denise가 그들과 함께 일하고, 옹호하고 그들과 그 가족을 지원했습니다. 전염병 기간 동안 Denise는 가족 및 학생들과 함께 학교에서 원격 학습, 초등학교에서 중학교로 전환하고 원격 학습에서 직접 대면으로 지칠 줄 모르고 일했습니다. 그리고 나는 그녀 가이 지역에서 많은 일을하기 때문에 무언가를 잊었을 것이라고 확신합니다. 감사합니다, Denise. 우리가 Joan Bowen에게주고 싶은 세 번째이자 마지막 상. 수년간 학군에서 일한 Joan은 2019 년 에이 모든 미친 듯이 발생하기 직전에 특수 교육 및 학생 서비스 담당 이사가되었습니다. Covid Pandemic을위한 제 시간에, 우리는 CPAC와의 뛰어난 협력, 전염병시 특수 교육 과정의 투명성, 그리고 필요한 어린이를 위해 학교로의 빠른 학교 복귀에 대한 그녀의 옹호를위한이 상을 제공하고 있습니다. 또한 Medford의 모든 특수 교육 교사 및 서비스 제공 업체를 대신하여 Bowen 부인 에게이 상을 제공하고 있습니다. 직접 학교로 돌아온 사람은 누구였으며, 특별한 도움이 필요한 학생들을위한 원격 학습 작업을 수행했습니다. 그들은이 전염병 기간 동안 진정으로 최전선 노동자였습니다. 감사합니다. 시장. 사진을 찍고 싶습니까?
[Unidentified]: 응.
[Suzanne Galusi]: 실제로 학교위원회와 사진을 찍을 수 있습니까? 너희들은 바로 여기에 올 수 있습니까? 그리고 나서 시장, 잠시 동안 내가 할 수 있습니까? 예, Rubio 회원. 또한 CPAC에 대해 공동 의장과 장애가 있거나없는 학생들을 옹호하려는 지칠 줄 모르는 노력과 여기있는 사람들을 옹호하는 데 감사의 말을 전하고 싶었습니다. 또한 Denise Desjardins가 여름 내내 학생들에게 점심을 배포하고 있다고 말하고 싶습니다. 그리고 Ms. Andre는 차별화 된 커리큘럼에 대한 프레젠테이션을하고 학교의 모든 학생에 대한 역량을 가정 할 수 있도록했습니다. 그래서 그들은 여기 사람들의 정말 멋진 예입니다. 그래서 커뮤니티 샷은 우리에게 좋을 것입니다.
[Paulette Van der Kloot]: 그리고 시장, 나는 또한 우리의 역동적 인 듀오 팀인 Tanya와 Alex에게 놀라운 에너지를 축하하고 감사하고 싶습니다. 나는 정말로, 내가 회의에 참석할 때, 당신은 훌륭합니다. 당신이하는 모든 일에 감사드립니다. 감사합니다.
[Unidentified]: 매우 감사합니다.
[Suzanne Galusi]: 몇 가지 좋은 것, 알았어. 7 번, Medford 공립학교 전략 계획 업데이트를 승인하는 권장 사항. Marice Edouard-Vincent 박사, Peter Cushing 박사 및 Ms. 수잔 갈루시.
[Marice Edouard-Vincent]: 그리고 나는 또한 앞으로 M을 부를 것입니다. Susanna Campbell. 그래서 이것은 오늘 저녁, 우리는 수정 된 전략 계획을 전체 학교 커뮤니티에 제시 할 것입니다. 이것이 온라인으로보고 있다면 커버 페이지의 모습입니다. 그리고 오늘 우리가 발표 할 것은 우리에게 제시된 것의 약식 버전입니다. 커뮤니케이션, 전략 계획 및 참여 소위원회 회의 회원 Graham과 의장으로 회의. 그것은 긴 프레젠테이션이었습니다. 우리는 그 프레젠테이션을 축소하려고 노력하지만 동시에 수정 된 전략 계획, 지구 개선 전략이 어떻게 보이는지에 대한 아이디어를 제공하십시오. 나는 이것을 얻는 문서에 대해 이야기 할 때, 우리 그룹의 작은 그룹이 있다고 언급하지 않았다면 모든 관리자들과 공동 작업을했지만, 우리의 모든 관리자들과 협력하여 일을했지만, 실제로 들어온 피드백을 얻은 전술 팀이 더 많았습니다. 그래서 저는 닉 투시 교장을 인식하고 싶습니다. 미스 Susanna Campbell, Lisa Vangelista, Dr. Riccadeli, Ms. Suzanne Galusi, Cushing 박사, Ms. Stacey Shulman과 전술 팀의 일원 인 Deleva 교장은이 지구 전략을 함께 개선하기 위해 우리를 도와줍니다. 이것을 만들었던 문서 우리는 Dese, City 및 District Surveys, District Administration 피드백, McGlynn School에서 발생한 시장의 교육 전환 소위원회 회의 및 Medford Mayoral Transition Committee의 데이터를 고려한 Medford Mayoral Transition Committee의 데이터를 고려했을뿐만 아니라 지구 개선 전략을 고려했습니다. 우리 지구 전략 계획의 기원은 새로운 교육감을위한 교육부 인 Dese가 후원하는 새로운 교육감 유도 프로그램의 공식 요구 사항이었습니다. 그리고 이것은 모든 지역이 한 지역에 수용 할 수 있기를 원하는 주요 문서 중 하나였습니다. 개선을위한 지구 전략은 무엇입니까? 따라서이 문서는 Medford Public Schools District 개선 계획으로 알려진 것의 재창조입니다. 우리는이 계획에 어떤 영향을 미쳤는지 알리기 위해 리더십 퇴각과 행정부와의 많은 회의를 가졌습니다. 초등학교, 중학교 및 고등학교 수준, 특수 교육, 사회적 정서 학습, 커리큘럼 및 중앙 사무실을 대표하는 관리자의 교차 징계 팀이었습니다. 그리고 우리는 또한 고려했습니다 지구 팀이 우리의 우선 순위를 재검토 할 수있게 해주는 유행성 우려와 인종적 인식이 높아집니다. 내가 보여준 것처럼 이것은 문서의 모습입니다. 당신이 그것을보고 있다면, 우리가 성취, 협업으로 식별 한 네 가지 주요 범주가 있습니다. 형평성과 지원. 성취는 학생의 성장과 성취를 나타냅니다. 협업은 협업 관계입니다. 형평성은 공평한 학습 기회입니다. 안전과 지원, 지원 학습, 안전하고 지원적인 학습 환경. 나는 이제 우리에게 행동 계획을 설명하고 초안 예제에 대해 이야기 할 쿠싱 박사로 전환 할 것입니다. 쿠싱 박사? 얼굴을 두드리십시오. 감사합니다.
[Peter Cushing]: 안녕하세요, 부인.
[Unidentified]: 쿠싱 박사? 패트릭 씨?
[Peter Cushing]: 좋은 저녁, 부인 시장, 학교위원회 회원. 오늘 밤 선물하는 팀의 일원이 될 수있는 기회에 감사드립니다. 따라서 이전 슬라이드에서는 현재 한 페이지 프레젠테이션을 보았습니다. 해당 하이퍼 링크 각각은 이와 유사한 전체 페이지 문서를 클릭합니다. 이것은 상단 섹션이 될 것입니다. 들어있는 섹션을 나열합니다. 따라서 이것은 협업 관계 이니셔티브 3에서 나온 것입니다. 그런 다음 실제 이니셔티브를 나열합니다. 따라서이 경우 Medford Mustang 커뮤니티와의 적시에 사려 깊은 양방향, 문화적으로 전문적인 의사 소통에 참여하십시오. 그것은 우리가 나중에 이야기 할 초기 성공 지표에 대해 이야기합니다. 이 특정 이니셔티브의 예상 결과는 무엇입니까? 리더십 팀이 필요한 사람은 누구입니까? 그리고 필요한 자원이 무엇인지, 예산 시간, 실제로이 이니셔티브를 최대한의 잠재력으로 이행하는 것이 무엇이든. 그런 다음 페이지의 두 번째 부분은 실제 작업 항목, 그들과 함께 갈 출력, 구체적으로 책임이있는 출력 및 간단한 타임 라인입니다. 따라서 전략 계획에 포함 된 모든 이니셔티브에 대해 실제 행동 항목을 전달하는 서브 문서가 있습니다. 그리고 이제 Ms에게 넘겨 줄 것입니다. 갈루시.
[Suzanne Galusi]: 쿠싱 박사님, 대단히 감사합니다. 감사합니다, 부인 시장 및 학교위원회 회원. 나는 그냥 다음 작품을 말할 것입니다. 우리는이 문서가 전체 커뮤니티에 액세스 할 수 있도록하여 전략 계획에 포함될 용어의 용어집이 있음을 알 수 있습니다. 간단한 예를 들어이 문서에는 몇 가지 용어가 있지만 간단한 예는 여기에 있습니다. 부모님이나 지역 사회 구성원 이이 계획의 특정 항목에서 무엇을 참조하고 있는지 볼 수 있도록 할 수 있습니다. 이 간단한 예는 단지 504 계획이 무엇인지, BCBA가 무엇인지, 도시 내 직원 일 뿐이라는 것을 알 수 있습니다. 매년 고등학생들과 함께 일하는 조직인 Life for Life. 따라서 우리는이 계획이 커뮤니티 회원이 읽을 때 모든 사람이 접근 할 수 있도록하기를 원합니다. 그래서 당신은 또한 용어의 용어를 찾을 수 있습니다. 나머지와 함께 앞으로 나아가면서 나는 달성 버킷으로 시작하겠습니다. 나는 단지 Cushing 박사와 Wadvinson 박사가 전략 계획에 대한 아주 좋은 개요를 주었다고 말하고 싶습니다. 여기서 알아볼 것입니다 Cushing 박사가 언급했듯이, 더 자세한 수준은 학교위원회에 제공되었으며 결국 쿠싱 박사가 언급 한 하위 문서를 더 많이 볼 수 있도록 웹 사이트에 게시 될 것입니다. 따라서 업적 목표에는 네 가지 이니셔티브가있을 것입니다. 내가 그들에 대해 이야기 할 때, 이러한 이니셔티브는 기본 수준에서 시작하여 그런 식으로 나아가는 것을 알 수 있습니다. 예를 들어, 첫 번째 이니셔티브는 커리큘럼에 대해 이야기하는 것입니다. 그런 다음 효과적인 교육으로 이동 한 다음 일반적인 평가를 통해 우리가 사용하고있는 커리큘럼을 모니터링하고 지침이 일치하는지 확인하고 기술을 효율적으로 사용하여 모든 것을 멋진 작은 패키지로 포장 할 수있는 방법을 모니터링 할 수 있습니다. 그래서 내가 언급 했듯이이 첫 번째는 진행중인 커리큘럼 검토주기를 설정하는 것입니다. 따라서 이에 대한 예상 결과는 매사추세츠 프레임 워크와 커리큘럼의 조정이 될 것입니다. 교과 과정을 지원하기 위해 루 브릭 도구 및 전문 개발을 통해 매년하는 편견 커리큘럼 평가. 이제 우리는 Medford시에있는 커리큘럼과 현재 많은 조정 과정에 있습니다. 교육부를 통해 표준이 업데이트되면 커리큘럼을 정렬해야합니다. 따라서 우리는 수학 부서뿐만 아니라 인문학 부서를 통해이를 진행하고 있습니다. 두 번째 이니셔티브는 교과 과정을 구현하기 위해 증거 기반 교육 관행을 사용하는 것입니다. 따라서 교육자들은 효과가있는 교육 관행을 활용하는 것으로 예상되는 결과는 작동하는 것으로 입증되었습니다. 학생들은 도전과 지원을받습니다. 학생들은 학업 대화와 메타인지 활동에 참여합니다. 모든 학생들은 학습 스타일과 진행에 도움이되는 교육에 접근 할 수 있습니다. 교육 피드백은 풍부하고 진실하며 대상이됩니다. 그리고 이러한 결과는 Vincent 박사가 그녀와 함께 가져온 5 가지 핵심 행동과 일치합니다. 여기 메드 포드 공립학교에. 우리는 건축 지도자, 부서장 및 교사와 함께 일합니다. 그 초점은 내년에도 훈련과 통합이 계속되고 있습니다. 세 번째 이니셔티브는 공통 평가를 구현하여 교육에 정보를 제공하고 현재 커리큘럼을 수정하는 것입니다. 예상 결과는 학생 데이터를 활용하여 교육을 알리기 위해, 추가 지원 중재 및 강화가 필요한 학생들, 학생당 성장 결정, 학군 전체 평가 일정을 간소화하고 업데이트하는 데이터를 더 잘 식별하기위한 데이터입니다. 그래서이 결과는 우리보다 앞서있는 일에 결정적으로 말합니다. 이것의 많은 부분이 제자리에 있습니다. 그러나 우리는 학생의 학습을 방해하기 위해 Covid가 한 일으로 인해 현재 가지고있는 내용을 개선, 정렬 및 향상시켜야합니다. 따라서 내년에는 학교 기반 데이터 팀의 향상을 통해보고 시스템을 개발하고 진행 상황 모니터링에 중점을 둘 것입니다. 그래서 우리는 그것에 대해 많은 노력을 기울일 것입니다. 이것의 또 다른 작품은 초기 문해력 스크리너를 마무리하는 것입니다. 우리는 지난 2 년간 조종 해 왔으며 규범 기반 평가 도구를 사용하여 지구 전체의 일반적인 평가를 제시했습니다. 이렇게하면 공통 목표와 용어를 가진 지구 전체 데이터가있어 학생들의 진보 모니터링을 도와 주어 필요한 것을 얻을 수 있습니다. 그리고 최종 이니셔티브는 교육자와 학습자의 커리큘럼 요구를 충족시키는 교육 기술을 제공하는 것입니다. 이러한 예상 결과는 지구 기술 계획을 세우는 것입니다. 이는 가장 큰 결과와 이것의 부분이라고 생각합니다. 즉, 우리는 인프라, 인력, 디지털 자원 및 직원 개발 요구를 평가 한 다음 계획을 세우고 그 계획을 구현하기 위해 정말로 열심히 노력할 것입니다. 이해 관계자를 참여시키기 위해 교육 기술 및 디지털 학습 리소스의 효과적인 사용, 현재 기술 관리 및 인프라 직원 평가 및 미래 성장에 대한 권장 사항, 식별 및 구현 된 교육 및 학습에 효과적으로 활용하는 데 필요한 중요한 요소. 나는 이제 협업에 대해 당신에게 이야기하기 위해 쿠싱 박사에게 전달할 것입니다.
[Peter Cushing]: 감사합니다, Ms. 갈루시, 핸드 오프에 감사드립니다. 따라서 우리 학군의 전략 계획의 중요한 부분은 Medford에있는 많은 다양한 이해 관계자와의 협력입니다. 그래서 우리는 일관된 커뮤니티 참여를 통해 협업 문화를 만들 것입니다. 따라서 우리의 첫 번째 이니셔티브는 학교 효율성을 향상시키는 커뮤니티 파트너십을 구축하고 유지하는 것입니다. 그렇다면 왜 우리는 이것들을하고 싶습니까? 특히 학생의 성과를 향상시키는 것입니다. 그렇다면 어떻게 커뮤니티 파트너십을 활용하여 학생의 성과를 향상시킬 수 있습니까? 우리는 교직원과 직원이 이용할 수있는 전문 개발 기회와 자원을 향상시키고 싶습니다. 또한 방과 후 및 방과 후 학생들을위한 교육 기회를 만들고 싶습니다. 그래서 우리는 고등학교의 학생들을 어떻게 사용하여 지역 사회의 구성원이 될뿐만 아니라, 우리의 이니셔티브를 지원하기 위해 커뮤니티를 어떻게 찾고 있습니까? 지역 사회가 지역 사회가 참여할 수있는 큰 풍요로운 기회를 갖도록 지구 전체에 걸쳐 있습니다. 그래서 그것은 이니셔티브 C1입니다. C2는 모든 가족 구성원이 학교 공동체의 회원을 환영하도록합니다. 따라서 우리의 기대 된 결과, 가족은 지구 의사 결정에 더 많은 내용과 정보를 제공하고 학교 시스템에 대한 자부심과 소유권을 개발할 것입니다. 따라서 우리가 여기서하고자하는 것은 Medford 거주자, Medford 가족 및 Medford 학생들이 학군에있는 소유권을 실제로 활용하여 학군을 C1로 전진시키고 학생의 결과를 향상시키는 것과 같은 학생의 결과를 개선하기 위해 학군을 실제로 발전시키고 다시 전진시키는 것입니다. 그리고 이니셔티브 3로 넘어 가서 문화적으로 능숙한시기 적절하고 사려 깊은 양방향 커뮤니케이션에 참여 그리고 실제로 우리가 더 나은 양방향 운영을 할 수있는 방법을 살펴볼 방법을 찾는 것처럼 커뮤니티를 참여시킵니다. 따라서 학교 수감자 감사의 결과로 올해 Medford 공립학교와 함께 한 훌륭한 정보 감사입니다. 그리고 초기 발견에서 우리가 더 나은 지원을 할 수있는 방법에 대한 우리의 시선을 실제로 열었습니다. 커뮤니티와 우리는 그 정보의 더 많은 정보를 기대하고 있습니다. 따라서 학교 및 주요 감사의 결과로 학군은 학교 공동체를 예상하고 지원할 수있는 더 나은 위치에 있습니다. 간병인 및 이해 관계자와의 의사 소통 참여 개선, 신뢰와 지원이 향상되었으며 줌 창을 움직일 때 잠시만주십시오. 그리고 다시 한번, 학생의 결과를 향상시킵니다. 이 이니셔티브의 주요 행동 단계 중 하나는 지구 마케팅 커뮤니케이션 계획의 개발입니다. 그렇습니다. 그래서 Medford 커뮤니티의 주요 부분 인 지구가 그 커뮤니티와 의사 소통하는 방법에 대한 명확하고 생각한 방향을 제공하는 정말 구체적인 문서입니다. Medford 공립학교가 매일하고있는 경이로운 일을 어떻게 제시 할 수 있는지에 대한 지구, 교장, 보조 교장, 이사들에 대한 지침을 제공합니다. 그래서 오늘날 또는 줌으로 온라인으로 우리와 함께있는 많은 사람들이 커뮤니티 회원들이 정말로 놀라운 느낌이들 수 있습니다. 그리고 음, 나는 거기에 나가서 매일 학생들을 위해 당신의 머스탱에게 좋은 하루를 만들고 싶습니다. 다시 한 번, 우리가 어떻게 우리가 학생의 성과를 향상시키는 지 우리의 방법으로 다시 싸십시오. 마지막으로, 어쨌든 협력 적으로 이니셔티브 C4는 커뮤니티 이해 관계자와 협력하여 적절한 예산 자원을 위해 협력합니다. 예, 예산 문서와 읽기 쉬운 비금속 용어. 우리가 이전의 용어에 대해 말하는 것처럼 매우 쉽다고 생각합니다. 교육을받는 사람들을 압도하는 것은 매우 쉽고 금융 문해력은 정부가 어떻게 학군에 금융하고 자금을 지원하는지에 대해 이야기하기 시작할 때, 우리는 실제로 끓여서 증류하기 때문에 이해하기가 매우 쉽습니다. 그리고 그것은 마케팅 커뮤니케이션 계획의 초기 이니셔티브를 통해서입니다. 다시 한번, Medford 시민들은 우리 학교가 놀라운 일을하고있는 것과 같았습니다. 우리는 그들을 계속 지원해야합니다 그런 것들을 통해. 또 다른 것은 매우 기술적이며, Munis로의 전환은 모든 것이 흐르고 매우 쉽게 움직이는 정부 소프트웨어입니다. 다시 말하지만, 지난 주부터 소위원회에 발표 한 지구의 YouTube 채널에서 더 자세한 프레젠테이션이 온라인으로 진행됩니다. 이때, 나는 우리를 공평하게 데려 가기 위해 Susanna Campbell 부인에게 전달할 것입니다.
[Suzanne Galusi]: 좋은 저녁이에요. 형평성은 공평한 학습 기회를 나타냅니다. 구체적으로, 학군의 목표는 다양한 인구의 요구를 이해하고 학생들의 학업, 사회적, 정서적, 신체적 요구를 지원하는 것입니다. 이 목표에 따라 5 개의 이니셔티브를 통해 지구로서 우리는 전체 학생을 지원한다고 믿습니다. 우리의 첫 번째 이니셔티브는 지원과 이해를 높이는 것입니다 학생들의 건강, 건강 및 사회적 감정의 필요. 예상되는 결과는 모든 교수진, 사회적 감정 학습 계획, 실례 저를 실례, 학습 행동 계획, 전문 개발 계획, 능력 향상 학생들이 커리큘럼에 액세스 할 수 있도록 학생들의 사회적 감정 기술, 데이터주기 및 상영이 확립 될 것이며, 상담을위한 증거 기반 그룹이 증가 할 것입니다. 이 이니셔티브의 한 행동 항목의 예는 학군의 현재 사회 정서 학습 프로그래밍에 대한 학군의 현재, 감사합니다. 감사합니다. 매년 지구는 힘과 필요의 영역을 식별 할 것입니다. 이 정보는 학교 및 학군 수준에서 사회적 감정적 학습 행동 계획을 개발하는 데 사용됩니다. 행동 계획에 대한 월별 검토는 생산적으로 발전 할 수 있도록 진행됩니다. 우리의 두 번째 이니셔티브는 장애 인식, 반 인종주의, 반 바이어스 및 학군 전역의 문화적 능력에 대한 공유 비전을 지원하는 시스템의 개발 우선 순위를 정하는 것입니다. 이 이니셔티브에는 5 가지 예상 결과가 있으며, 여기에는 점점 더 다양한 교직원의 출현, 모든 학생들을위한 문화적으로 유능한 커리큘럼, 다양성, 지구 전체 장애 인식 커리큘럼 및 중등 교육을위한 사회 정의 커리큘럼과 관련하여 지구 상태 평가를 포함하여 5 가지 예상 결과가 있습니다. 우리가 다양성에 대해 생각하고 이야기 할 때, 우리의 지구 비전에는 수많은 이해 관계자들이 포함됩니다. 우리는 다양성을 강점으로 보는 공동체를 구축하기 위해 노력하고 있으며 편견은 실제라는 것을 인식하고 있습니다. 우리는 소외 될 위험이있는 많은 그룹의 사람들을 고려하고 있습니다. 여기에는 유색인, 장애가있는 사람들, 다양한 종교적, 문화적, 언어 적 배경 등이 포함됩니다. 또한 많은 개인들에게 그들은 이들 그룹 중 하나 이상의 구성원이라고 지적하고 싶습니다. 이 이니셔티브에서 두 가지 행동 항목을 강조하고 싶습니다. 첫째, 우리의 인종 주식 태스크 포스. 이 지역 사회 구성원, 학부모, 간병인, 교사 및 관리자 그룹은 직원을 다양 화 할 수있는 수단을 구현하는 데 중점을 둡니다. 또한 인종 주식 태스크 포스는 주식 감사를 통해 지구의 문화적 능력을 평가하는 데 중점을 둡니다. 올 가을에 이루어지고 있습니다. 이 감사의 결과는 정보를이 살아있는 문서 인 전략 계획에 통합하여 생산적으로 발전 할 수 있도록 정보를 제공 할 수있는 정보를 제공 할 것입니다. 또한 오늘 밤 CPAC에서 언급 한 장애 인식 커리큘럼 확장에 대해 간단히 설명하고 싶습니다. 여기에는 더 많은 직원에게 다가 갈 수 있도록 추가 전문 개발이 포함됩니다. 또한, 우리는 이번 학년도에 유치원, 1 학년 및 고등학교 수준에서 장애 인식을 시범 운영하고 있습니다. 이니셔티브 3. 이니셔티브 3 개주는 학업 지원과 강화에 대한 동등한 접근성을 제공합니다. 예상되는 결과는 MTSSE를 정의하고 채택하는 것입니다. 참고로 MTSS는 다층 지원 시스템을 나타냅니다. 학군이 각 학생이 양질의 교육 경험을받을 수 있도록 필요한 시스템을 구축 할 수있는 방법에 대한 잘 알려진 프레임 워크입니다. Edouard-Vincent 박사의지도하에 우리 태스크 포스는 MTSS에 E를 추가했습니다. E는 강화를 나타냅니다. 우리는 강화가 학생들의 모든 요구를 충족시키는 데 중요한 요소라는 것을 이해합니다. 이 이니셔티브에는 네 가지 예상 결과가 있습니다. 오, 실례합니다. 매달려. 돌아가서 예상되는 결과를 알려 드리겠습니다. 우리는 선별, 평가, 데이터 수집, 분석 및 집중 증거 기반 개입을위한 일반적인 관행, 절차 및 용어를 설정합니다. 우리는 특수 교육 평가 라이브러리를 확장 할 것이며 하루 기회가 연장 될 것입니다. 이 이니셔티브 내의 한 가지 행동 항목은 매사추세츠 난독증 지침과 관련이 있습니다. 이 지침을 분석하기 위해, 우리는 가이드 라인을 검토 할 팀을 구성하고 Medford의 현재 수준의 규정 준수를 매사추세츠 난독증 지침에서 작성한 권장 사항에 대한 규정 준수 수준을 검토 하고이 지침의 항목을 대상으로하는 행동 계획의 구현을 시작합니다. 이니셔티브 4, 긍정적 인 학교 문화를 보장하십시오. 세 가지 예상 결과, 데이터 수집, 초등학교 수준의 반응 형 교실 구현, 2 차 수준의 지역에서의 회복 적 정의 구현에 기초하여 학교 문화가 개선되었음을 보여 주었다. 수많은 이해 관계자들 도이 목표와 이니셔티브에 무게를 두었습니다. 우리는 고등학교를 통해 유치원에 대한 생각과 가장 긍정적 인 학교 문화를 완전히 만드는 방법을 생각하면서 다양한 발달 수준을 고려했습니다. 우리의 특정 이니셔티브 중 하나는 문화 기후 행동 계획을 개발함으로써 긍정적 인 학교 문화를 촉진하는 것입니다. 우리는 긍정적 인 학교 문화에 대해 생각할 때 앞에서 언급했듯이 다양성을 강점으로 보는 공동체를 구축하는 것에 대해 생각하고 있습니다. 이러한 관행은 동시에 작동하며 우리는 우리의 생각에 포괄적입니다. 예를 들어, 강화 기회는 학생들이 문화 경험에 대해 배울 수있는 훌륭한 기회입니다. 고정 관념을 분해하고 모든 학생들에게 모델을 제공하는 데 도움이됩니다. 명확성을 위해, 우리가 다양한 말을 할 때, 이것은 모든 유형의 다양성을 포함합니다. 우리는 인종, 문화적, 언어, 장애, LGBTQIA+, et cetera에 대해 이야기하고 있습니다. 당신처럼 보이거나 당신처럼 들리거나 비슷한 삶의 경험을 가진 학생들을 보는 것은 우리 학생들에게 강력한 영향을 미칩니다. 이니셔티브 5, 공평한 학습 환경의 최종 이니셔티브는 다양한 직원을 모집하고 개발하는 것입니다. 이 이니셔티브의 예상 결과는 다양한 인력을 키우고 모든 신입 사원의 유지율을 높이는 것입니다. 이 작업에 포함 된 특정 조치 중 하나는 뉴 잉글랜드 소수 민족 네트워크와 매사추세츠 파트너십의 멤버십을 사용 하여이 목표를 용이하게하기 위해 모든 직책을 채우고 더 많은 다양성을 개발하기 위해 인적 자원 채용 활동을 확장하는 것입니다. 이것이 왜 그렇게 중요한지 강조하고 이해하려면 현재의 교육 인력을 고려해야합니다. 인사 사무실 및 DESE 데이터의 정보를 기반으로 교사의 1%는 히스패닉이고, 우리 학생들의 13.5%는 히스패닉입니다. 교사의 0.41%는 학생의 11.9%에 비해 흑인입니다. 그리고 우리 학생들의 1.9%는 아시아 인이고, 우리 학생들의 9.5%는 아시아입니다. 학군은 우리의 인력의 다양성을 높이려면 학생 단체를 더 잘 대표 할 수 있습니다. 문을 닫을 때, 당신이 들었 듯이, 형평성은 많은 주요 이니셔티브가 거주하는 큰 우산입니다. 감사합니다. Edward-Linson 박사에게 넘길 게요.
[Marice Edouard-Vincent]: 감사합니다. 그래서 우리의 네 번째 버킷은 지원입니다. 그리고 그 지원 분야에서 우리는 안전하고 안전한 교육 및 학습 환경을 평가, 검토 및 보장 할 것입니다. 지원하에있는 첫 번째 이니셔티브는 안전 프로토콜을 유지하고 평가하는 것입니다. 예상 결과, 포괄적 인 안전 절차 책. 원칙에 대한 편지의 예, 일반적으로 사용되는 진술의 창조, 모든 학생과 교직원을위한 형평성 및 안전. 언급 된 하나의 주요 이니셔티브 우리가 일반적으로하는 일이지만, 우리가 일반적으로하는 일이지만, 응급 상황에서 따라야 할 필요한 절차에 대해 직원이나 신규 직원을 훈련시킬뿐만 아니라 소방 훈련과 같이 일반적으로 학생들과 함께하는 훈련과 실습을 위해 모든 학교에 대한 모든 안전 계획을 작성해야했습니다. 지원하에있는 두 번째 이니셔티브는 커뮤니티 조직과 파트너십을 구축하고 유지하는 것입니다. 우리의 예상 결과 중 일부는 다음과 같습니다. PALS는 지역 이해 관계자 팀의 연례 보고서를 홍보하는 지구 전체의 지구 수준의 머스탱 웨이 문화를 홍보합니다. 데이터 일관성, 개별화 된 비상 대응 계획, IER 요구 및 공공 안전 이해 관계자와의 일관된 월간 회의에 대한 일관된 고려 사항을 나타내는 데이터. 그리고 개별화 된 비상 대응 계획에 대한이 일관된 고려 사항에 대해 이야기하는 이니셔티브 번호 2에 따라 이 IER은 Universal Safety Committee 및 CPAC와 공동으로 개발되었으며, 이는 IEP 또는 504 회의 중에 이러한 요구를 고려하여 앞서 제시되며 언제든지 개인이 정신, 신체적, 의사 소통, 건강 등이 상태에 변화가 있습니다. 그리고 그것은 우리가 특별한주의를 기울이고 싶은 특정 행동 항목입니다. 지원을 제공합니다. 세 번째 버킷에서 S3 지원은 전략적으로 재정을 활용하여 학습 환경을 개선합니다. 그리고 이러한 기대 중 일부는 포괄적이고 연간 자본 개선 프로세스 및 인벤토리를 완료 할 것입니다. 지방 자치 단체와의 진행중인 대화 지구 전역의 중요한 인프라 우선 순위에 관한 MSBA. 다시 한번, S3의 주요 이니셔티브는 연간 유지 보수 시스템을 지시하기 위해 글로벌 매뉴얼을 조립하는 것입니다. 예를 들어, 필터 교체 및 항공 테스트. 올해를 통과 한 후, 우리는 전염병으로부터 많은 것을 배웠고 협박 아래서 배워야했습니다. 그리고 우리는 정말로 우리가 8 개의 공 뒤에있는 어느 시점에서 느꼈습니다. 따라서 우리는 여름 일정 및 대기 질 시스템을 포함하여 모든 연간 유지 보수 루틴의 세부 타임 라인과 인벤토리를 갖기 위해 노력하고 있으며, 이는 모든 개인의 안전과 건강을 유지하는 데 매우 중요합니다. 그리고 이것이 9 월 21 일 9 월에 9 월까지 완료된 목표입니다. 따라서 이것은 개선을위한 지구 전략에 대한 간단한 개요 일뿐입니다. 그리고 나는위원회가 이것이 살아있는 문서라는 것을 알고 싶어합니다. 정적 문서가 아닙니다. 우리는 추가 할 수 있습니다. 우리는 업데이트 할 수 있습니다. 그리고 우리는 커뮤니케이션 소위원회에서 전체위원회에 업데이트를 발표했습니다. 당신은 매년 추가 된 것들이나 삭제 된 것들 또는 우리가 상자 옆에 확인할 수 있도록 달성 된 것들에 대해 매년 알고 있습니다. 그래서 저는이 지구 개선 전략을 매우 자랑스럽게 생각합니다. 나는위원회, 지역 사회, 모든 교직원 및 학생들을 실제로 문서화하고 보여주기 위해 만들어진 협력 적 성격에 대해 매우 감사합니다. Medford Public Schools 개선 전략은 무엇이며, 이는 4 개의 에이스 버킷에 명확하게 상세하지만 성취 공동 작업 형평성 및 지원도 명확하게 설명되어 있습니다. 감사합니다.
[Suzanne Galusi]: 프레젠테이션에 감사드립니다. Russell 회원, McLaughlin 회원 및 Kretz 회원.
[John Falco]: 시장 감사합니다. 프레젠테이션에 감사드립니다. 나는 충분히 앞으로 나가지 않습니까? 그래서 몇 가지. 우선, 우리가 연례 보고서 및 프레젠테이션 일정 인 정책 CMA에 이것을 추가 할 수 있다면, 나는 연례 프레젠테이션으로 일정에 추가하도록 동의합니다. 두번째. 그런 다음 그 일을 빨리 살펴 보겠습니다. 또한 올해 2 월에 통과 한이 정책에서 우리는 설정하려는 정의 페이지에 대한 참조가 있습니다. 그리고 나는 많은 일이 일어나고 있다는 것을 알고 있습니다. 나는 단지 하나의 용어집이나 필수 용어집을 갖도록 촉구합니다. 교육감은 여기에 정의 페이지가 있기 때문에 아무도 자신의 것을 만들지 못한다고 말합니다. 우리는이 문서에서 용어집을 가질 것이며, 정의가 드리프트 및 변화 및 유지 보수는 모든 사람이 정의가 무엇인지 사본을 가지고있을 때 악몽입니다. 그리고 나는 단지 움직임이 아니라 우리가 우리 웹 사이트 에이 실제 웹 페이지를 만들고, 모든 사람들이 우리가 말할 때, 504, 프레젠테이션에서 본 설명이 좋아 보였을 때 일관된 계약을 맺을 것을 촉구합니다. 아니, 알았어요 그러나 당신이 나에게 물어 보면, 아마 당신에게 꽤 해킹 된 버전을 줄 것입니다. 그래서 좋을 것입니다. 그리고 자본 이니셔티브 인 E3에는 동등한 단어가 있습니다. 그리고 그것은 내가 말하는 것을 문장에서 확실하지 않은 곳 중 하나입니다. 그것은 학업 지원과 강화에 대한 동등한 접근을 제공한다. 그 문장을 완전히 다른 두 가지 방법으로 볼 수 있습니다. 예를 들어, 동등한 접근은 500 달러의 수수료로 풍성한 활동을 제공하는 것입니다. 수수료를 지불 할 수있는 사람은 누구나 동일합니다. 그리고 나는 그것이 목표라고 생각하지 않습니다. 동등한 접근성은 아마도 참여하고자하는 사람이라면 강화 활동에 참여할 수 있는지 여부에 관계없이 강화 활동에 참여할 수 있음을 의미합니다. 그래서 난 그냥, 나는 그것을 모른다 동등한 단어는 올바른 단어가 아닙니다. 나는 우리가 동등한 접근을 할 때 명확하게하기 위해 그 단어 뒤에 조금 더 고기가 필요하다고 생각합니다. 그것은 일종의 큰 문제였습니다. 오랫동안 우리는 그들을 원하는 사람 에게이 모든 것을 제공한다는 것입니다. 실제로 개별 학생들이 접근 할 수 있는지 여부에 대해 고려하지 않고 이러한 모든 기회가 있습니다. 나는 여기서 합창단에 약간 설교하고 있습니다. 내가 그것을 보았을 때, 나는 우리가 말할 때, 우리는 우리가 많은 활동을 제공 할 것이라는 것을 의미합니다. 아마도 돈이 들지 않을 수도 있습니다. 그리고 우리가 그들에게 제공한다는 사실은 실제로 돈을 찾을 수 있다면 누구나 참여할 수있는 것처럼 실제로 동일합니다. 그리고 그것은 실제로 그 의도가 주식 이니셔티브에 있고 나에게 생각하는 것이 아닙니다. 혼란스러운 상태입니다. 그리고 당신은 당신이 E3에 있다고 말했습니다. 나는 단지 특정 것을 찾으려고 노력하고 있습니다. 주식 이니셔티브 E3. 그리고 아마도 더 많은 E3가 있었을 것입니다. 그러나 당신이 그것을 말하거나 별표를 추가 할 수있는 방법을 찾을 수 있다면, 나는 올바른 방법이 무엇인지 모르겠습니다. 그러나 나중에 결과를 살펴보면 중학교 견학에 가고 싶은 사람이라면 누구나 갈 수 있다고 말합니다. 그러나 그것은 사실이 아닙니다. 우리는 돈 더미를 청구하기 때문에 모든 사람이 갈 수있는 것은 아닙니다. 그래서 나는 그것이 일종의 개인 인 동등한 정의를 좋아합니다. 모든 개인 학생은 접근성을 가지고 있으며 모든 학생마다 다르게 보일 것입니다. 그 외에는 정말 좋다고 생각했습니다. 감사합니다. 나는 세부 사항에 감사했고 그것이 훨씬 더 큰 프레젠테이션이라는 것을 알고 있지만, 우리는 밤새도록 여기에있을 수 없습니다. 감사합니다.
[Suzanne Galusi]: McLaughlin 회원, Kreatz, van der Kloot 회원. 시장, 우리는 1 초 만에 바닥에서 움직임을 가졌습니다. 내가 말하기 전에 그렇게하고 싶었나요? 나는 단지 그것을 유지하고 있었다. 좋아, 맞아요. 감사합니다. 난 그냥. 감사합니다. 좋아, 마이크가 켜져 있지 않았다. 우리는 West Medford에서 방송되지는 않지만 YouTube와 온라인에 있습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 좋아요.
[Suzanne Galusi]: 감사합니다. 보고서에 감사드립니다. 그리고 계획을 위해서는 약어와 이니셔티브와 그 친척으로 분류되는 것을 보는 것이 정말 좋습니다. 접두사와 이니셔티브. 그리고 특히 용어집에 감사드립니다. 그리고 나도 사람들이 고려하도록 격려 할 것입니다 정의에 대한 정의 및 커뮤니티 전문가와 상담합니다. 예를 들어, 504의 정의에 따르면, 나는 우리가 Hollenbeck 박사 또는 Ms와 이야기하는 것을 정중하게 요구할 것입니다. 강도 기반 언어를 둘러싼 Bowen은 실제로 우리가 원하는 것, 내가 사용하는 것이 무엇인지에 대해 알고 있습니다. 그리고 회원, 의자를 통해 Ruseau의 형평성에 대한 회원의 지점을 통해, 나는 항상 평등 대 평등을 생각합니다. 이것은 나에게서 온 것이 아닙니다. 이것은 내가 미안한 다른 사람의 인용문입니다. 나는 누가 확실하지 않기 때문에, 당신은 모든 사람이 필요로하는 것이 아니라, 모든 사람들이 동일하게 얻는 것입니다. 그래서 나는 그런 종류의 정의를 정말 좋아하지만 정의를 갖는 것도 감사합니다. 우리가 이러한 다른 단어 나 약어를들을 때 우리 모두가 같은 이해를 받거나 당신이 무엇을했는지 보편적으로 지구를 가로 질러야합니다. 그래서 나는 실제로 바닥에 움직임을하고 싶었지만 4 시간에 하나가 있으면 그렇게 할 수 있다는 것을 모르겠습니다. 그래서 기다릴 것입니다. 승인하려는 동의이지만 기다릴 것입니다. Edward-Vincent 박사와 전술 팀과 지구 내 모든 사람들에게 모든 노력을 기울여 주셔서 감사합니다. 감사합니다.
[Kathy Kreatz]: 감사합니다. 멤버 Kreatz? 그렇습니다. 우선, 관리자와 함께 모든 사람들과 함께 참여한 모든 사람들과 함께 참여한 모든 사람들과 함께 감사하고 싶었습니다. 우리는 소위원회 회의에서 정말 좋은 토론을했으며, 여론 조사에 참여하고 새로운 디자인과 새로운 전략 계획의 모습을 선택하는 것을 정말 즐겼습니다. 훌륭해 보입니다. 그리고 그것은 단지 너무 사용자 친화적입니다. 링크를 클릭하면 바로 들어갑니다. 그냥, 정말 훌륭합니다. 그리고 나도 용어집을 정말 좋아했습니다. 나는 그것이 정말로 도움이된다고 생각하고 그것이 그것의 일부라는 것이 너무 기쁩니다. 그리고 나는 단지이 계획에 대한 모든 사람들의 모든 시간과 노력에 감사한다고 말하고 싶었습니다. 방금 정말 좋았습니다. 감사합니다. 감사합니다. 감사합니다, Kreatz 회원.
[Paulette Van der Kloot]: 반 데 클로프 멤버. 예, 내 말을 추가하고 싶습니다. 이것은 분명히 매우 포괄적 인 계획입니다. 우리가 그랬던 것처럼, 당신이 그것을 발표 할 때, 나는 오늘 저녁에 우리가 이야기 한 모든 다른 것들과 다른 회의와 그들이 어떤 버킷에 들어갈 것인지에 대한 생각을보고있었습니다. 그러한 일들 중 일부는 아직하지 않았지만, 그것을 놓고 이것이 우리의 방향이라고 말하는 것은 분명히 모든 사람에게 그것을 매우 분명하게 만듭니다.
[Suzanne Galusi]: . 모두가 이것에 넣은 모든 일에 감사드립니다. 감사합니다. 감사합니다, Van de Gloot 회원. 그레이엄 멤버? 단 하나의 마지막 참고로 이것은 전염병이 모든 것을 향상시키기 전에 2 월에 본 것과 실질적으로 다르다는 점에 주목합니다.
[Jenny Graham]: 나는 청취 관객들 에게이 모든 작품이 엄청난 노력이었고 일어났다는 것을 지적하고 싶습니다. 우리는 수년간의 연기 된 유지 보수를 고치는 동안, 우리는 아이들을 학교에 데려다주는 동안, 우리는 학교에서 최고의 학교 테스트 프로그램을 구축하는 동안 학교에 아이들을 지키고 병에 걸리지 않았습니다.
[Suzanne Galusi]: 그래서 이것은 그 자체로 1 년 동안의 일을하는 것과 같습니다. 그리고 대신에 당신은 모두 다른 일이 계속되고 있습니다. 그래서 저는 정말 감사하며 이것이 얼마나 많은 일을했는지 강조 할 수는 없습니다. 감사합니다. 나는 두 번째로. 나에게 세 번째. 훌륭한 일. 8 번, 비즈니스 서비스에 대한보고. 오, 그렇습니다. McLaughlin 회원이 두 번째로 멤버 Rousseau의 연례 프레젠테이션 목록에이를 추가하려는 동의. 모두 호의적입니까? 찬성. 모두 반대? 모션 패스. 권장 사항을 승인하기 위해 동의 할 수 있습니까? NPS 전략 계획의. Glossman 회원의 추천을 승인하기위한 동의, 회원 Van der Kloot가 두 번째로. 모두 호의적입니까? 찬성. 모두 반대? 모션 패스. 이제 8 번, Management Solution, TMS, Mr. Andrew Parkett 및 Mr. David Murphy의 Metropublic Schools의 비즈니스 서비스 감사에 대해보고합니다. 잠깐만, 머피 씨, 마이크를 착용하겠습니다. 죄송합니다.
[Unidentified]: 모든 세트, 죄송합니다.
[David Murphy]: 감사합니다, 시장. 제가 말했듯이, 경영 솔루션의 사장 겸 CEO 인 Brockett 씨는 오늘 밤을보고 있으며 그의 직원들이 참석하고 있으며, 실제로이 보고서를 수행 한 직원들의 구성원들은 참석했습니다. 그리고 나는 단지 지역 사회 구성원들과위원회가 어떻게 지구가 왔는지 상기시키기 위해 아주 간단한 소개를하고 싶었습니다. TMS와 파트너십을 맺고 있습니다. 학군 CFO로서 본인과 나의 전임 기간 동안, 학교위원회는 학군의 임시 비즈니스 관리자 역할을하기 위해 Paquette 씨와 그의 회사의 서비스를 유지했습니다. 그리고 약속에서 현재까지 시점부터 Paquette 씨를 오늘 밤 당신 앞에있는 보고서 개발에서 우리와 함께 일하는 컨설턴트로 보유했습니다. 지구의 비즈니스 서비스 운영 감사뿐만 아니라 일부 노사 관계 문제에서부터 연말 보고서에 이르기까지 다양한 문제에 대한 우리의 변호사를 제공하고 학군으로서 응답 할 책임이있는 다양한 감사에 응답합니다. 그래서 관리 솔루션을 대신하여 여기에있는 Himmelberger 씨와 Kuhl 박사를 소개하기 전에, 나는 내 사무실의 Kingdon 씨와 나 자신 모두에게 말하고 싶었습니다. Parkett 씨와 그의 팀은 귀중한 자원이었습니다. 그들이 학교 금융, 조달 및 우리 앞에 오는 기타 문제와 관련된 문제를 제기하는 폭 넓은 지식은 매우 도움이되었습니다. 지난 달에 제시 한 예산에 계약 서비스 라인을 포함시키는 데 영향을 미쳤습니다. 그리고 당신 앞에있는 보고서는 몇 가지 열쇠를 설명합니다. 학군의 재무 관행 개선과 관련된 권장 사항, 일부는 우리가 구현되거나 구현 중이라고 말해서 기쁩니다. 이것은 실제로 우리가 혜택을받은 1 년 동안의 관계였습니다. 그래서 저는 Parkett 씨의 직원들에게 보고서의 특정 권장 사항 중 일부를 안내해 줄 것이며, 구현과 관련하여 어디에 있는지에 대한 질문을 기꺼이받을 것입니다. 감사합니다. 현재 관리 솔루션의 CFO 인 Judy Hould 박사에게 넘겨 드리겠습니다. TMS의 시니어 스쿨 비즈니스 관리자 인 Allen Himmelberg 씨. 감사합니다.
[Suzanne Galusi]: 감사합니다, 머피 씨 환영. 좋은 저녁이에요. TMS를 대신하여 오늘 저녁 에이 보고서를 제시하기 위해 여기에 오게되어 기쁩니다. 저는 Judy Hull입니다. 저는 TMS의 수석 부사장 겸 최고 교육 책임자이며 40 년 넘게이 사업을 해왔습니다. 말하기 어려운 숫자입니다. 그러나 저는 3 학년부터 성인까지 학생들의 교사였습니다. 저는 커리큘럼 디렉터였습니다. 저는 비즈니스 관리자였으며 학교 교육감이었습니다. 그래서 나는 대부분의 곳에서 교육이 일어나고있었습니다. 따라서이쪽에 있고 그들이 앞으로 나아가려고 노력할 때 지구에 자원이 될 수있는 것이 좋습니다. 앨런, 영예의 다음면을 가져 가게하겠습니다.
[SPEAKER_17]: 감사합니다, Judy. 감사합니다, 시장. 전 학교위원회 위원으로 여기에있어서 반갑습니다. 학교위원회 위원장. 매우 적합합니다. 오랜 시간 동안 나의 첫날 밤은 학교위원회에 있습니다. 그래서 저는 교육감이되기 위해 경력에서 매우 운이 좋았습니다. 저는 공동 작업의 전무 이사였습니다. 저는 두 개의 건축위원회를 의장과 학교와 개조 된 학교를지었습니다. 그리고 그것은 정말로 있습니다 여러분이 매일하는 모든 일에 공감할 수있는 놀라운 여정이었습니다. 그래서 우리는 간다. 그래서 우리가 사용한 방법론과 나는 명확히하고 싶었습니다. 실제로 감사가 아닙니다. 그것은 우리가위원회에 의해 임무를 수행 한 운영 검토입니다. 우리는 Zoom에 대한 인터뷰를 구성했습니다. 그리고 우리는 지구 전역의 엄청난 수의 직원들과 이야기를 나 ed습니다. 우리가 집중하고 집중하도록 요청받은 두 가지 영역은 예산 개발 및 재무 관리였습니다.
[Suzanne Galusi]: 따라서 보고서는 두 부분으로 나뉩니다. 첫 번째 부분은 결과입니다. 그리고 기본적으로 우리가 한 일은 인터뷰의 데이터를 통해 빗질했습니다. 우리 중 한 명은 질문을했지만 다른 하나는 메모 테이커였습니다. 그래서 우리는 각각 모든 것을 포착 할 수 있도록 촉진과 메모를하는 것에 대한 상대적인 작업에 집중할 수있었습니다. 그리고 우리는 인터뷰의 전부 또는 대부분에서 온 일반적인 주제를 찾았습니다. 그리고 이것이 당신이 이것의 결과에서 가지고있는 것입니다. 그리고 보고서의 두 번째 부분은 예산 개발 및 재무 관리에 대한 일련의 권장 사항입니다. 그리고 이러한 권장 사항은 실제로 주 및 국가 조직뿐만 아니라 TMS 자체 모범 사례에서 비롯됩니다. 우리는 영연방과 공동 작업자의 여러 지구에서 일했습니다. 그래서 우리는 모범 사례와 고객을 위해 그 사람들을 어떻게 만들 수 있는지에 대해 배웠습니다. 그것이 권장 사항이 시작된 곳입니다. 그래서 우리는 먼저 발견을 시작할 것입니다. 예산 개발 테마에 대해 조금 이야기합시다. 그리고 이것들은 우리가 사람들과 함께 한 인터뷰에서 일반적인 반복 주제였던 것들이었습니다. 그리고 우리는 도시 측과 학교 측과 교육감 모두 약 20 명의 직원을 인터뷰했습니다. 그래서 이것들은 테마가 나오는 곳입니다. 사람들과의 토론에서 나온 주제 중 하나는 예산을 정리하기위한 타임 라인이 포괄적 인 예산을 정리하는 데 필요한 프레젠테이션, 준비, 토론 및 개정의 종류가 너무 늦어 보인다는 것입니다. 그리고 우리가 추천에 도달 할 때, 우리가 왜 우리가 그에 대해 한 결론에 도달했는지 알 수 있습니다. 사람들은 또한 현재 행정부 이전에 학생의 요구에 대한 의견과 옹호가 부족하다고 생각했습니다. 그들은 또한 현재 행정부가 예산이 개발되는 방식으로 그 작업을 변화시키기 시작했다고보고하여 입력이 있고 그 과정에서 학생의 요구에 대한 옹호를 가질 수있는 기회가 있다고보고했다. 그래서 나는 그것이 낙관적 인 신호라고 생각합니다. 데이터의 다른 부분은 행정 위치에서 약간의 회전율로 인해 셔플에서 요청의 일부가 사라 졌다고 우리에게 말했다. 다시 말하지만, 현재 행정부가 일이 젤과 함께 모여서 함께 장수를 가지고 있기를 희망합니다. 그래서 인터뷰에서 사람들은 정말 낙관적 인 것 같습니다. 예산 개발 프로세스에 대한 미래가 무엇인지에 대해. 앨런이 재무 관리 테마에 대해 이야기하게하겠습니다.
[SPEAKER_17]: 그리고 Judy의 시점까지, 우리는 9 월 말부터 1 월 까지이 인터뷰를 실시했으며 10 월과 11 월에 대부분이 인터뷰를했습니다. 그래서 많은 것들이 더 나은 것을 위해 바뀌 었다고 확신합니다. 보편적 인 가장 큰 문제는 도시 측면, 학교 측면을 통합 할 수있는 금융 소프트웨어 시스템이 부족하여 모든 사람이 동시에 동일한 데이터에 액세스 할 수 있도록하는 것이 었습니다. 보고 부족, 관리자와 함께 여러 시스템을 관리하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 최전선, 당신은 최대한 빨리, 당신은 하퍼가 있고, 많은 부서들이 Excel과 Adobe를 사용하여 다른 시스템에서 얻은 것들을 확인하고 확인했습니다. 그래서 그것은 우리가 말한 모든 사람에게서 보편적이었고, 현재 시스템을 사용하는 데있어서 실제로 직원의 효율성과 효과를 가로 질러 파문. 급여는 제시된 바와 같이 방해받지 않았다. 그리고 급여는 60, 70, 총 학교 예산에서 약간 더 높은 비율 일 수 있습니다. 그리고 필요한 달러를 방해 할 수있는 시스템이 없으려면 다시 모범 사례는 급여를 방해해야한다는 점입니다. 알아내는 것이 놀라운 또 다른 것은 수동 계산에서 단계와 차선 변경이 이루어 졌다는 것입니다. 그리고 그것은 추방하기 어려운 수학적 과제입니다. 그래서 실수를 잡을 수 있으려면 때때로 당신이 재 계산하고 재평가하기 전에 한 해 중반이었습니다. 따라서 급여를 관리하고 급여를 방해 할 수있는 시스템을 얻은 다음 단계와 차선을 연결하고 즉각적인 계산을 할 수있는 시스템을 얻을 수 있습니다. 이는 정확한 시간을 정확하게 사용하여 효율적인 시간을 사용합니다.
[Kathy Kreatz]: 시장, 정보 지점을 물어봐도 될까요?
[SPEAKER_09]: McLaughlin 회원, 정보 지점.
[Suzanne Galusi]: 커뮤니티에 어떤 수단이 있는지 명확히 할 수 있다면, 제발하십시오.
[SPEAKER_17]: 확신하는. 따라서 대부분의 예산에서 현금 계정을 수행하는 방법에 따라 급여는 할당되지만 실제로 예산에 대해 예약되지는 않습니다. 학군, 급여의 복잡성과 다수의 계약, 다른 유형의 직원이 지불하는 것, 그것은 현직이며, 당신이 당신이 투영하는 달러를 지출하고 울타리를 둘러 볼 수 있도록하기 때문에 필수적입니다. 그래서 여름 동안 21 또는 26 급여 또는 풍선 지불에 관계없이 모든 사람에게 돈을 지불하기 위해 그 달러가 여전히 존재합니다. 그렇게하면 보상에 문제가 없습니다. 그것은 실제로 새싹에서 많은 잠재적 인 문제를 겪습니다. 당신이 방해 할 수 있다면, 연중 사람들에게 지불하는 데 필요한 모든 자금을 따로 보관하십시오.
[Suzanne Galusi]: 예, 사람들이 남은 것을 볼 수있는 기회를 제공합니다. 당신이 지불하는 것, 지불해야 할 것, 그리고 그물이 남은 것과 남은 것 확실히 그 일을 할 수있는 훨씬 더 효율적인 방법이 될 것입니다. 시장.
[John Falco]: 회원 Ruseau. 머피 씨는 이에 대답 할 수있을 것입니다. 그래서 나는 우리가 금액을 얼마나 많이 사용했는지 끊임없이 화상 보고서를 얻으려고 노력했습니다. 그리고 그것은 분명히 좋은 요청과 같지만 이런 종류의 시스템이 없으면 정말 큰 질문입니다. 버튼을 클릭해야합니다.